A cél egy sokkal átláthatóbb és igazságosabb magyar nyelv és irodalom érettségi, amely a tervek szerint csökkenti és egyértelművé teszi a középszintű követelményeket, pontosan megszabja az egyes feladattípusok sajátosságait, továbbá növeli a magyartanárok szakmai szabadságát. Folytatás

Többek között az érettségi követelményeinek módosításáról, a magyar tantárgy és a történelemoktatás megújításáról, valamint a közoktatás átfogó reformjának szükségességéről egyeztetett az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumban a Történelemtanárok Egylete és a Magyartanárok Egyesülete. Július 27-én az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumban egyeztetett a Történelemtanárok Egylete (TTE) és a Magyartanárok Egyesülete az érettségit, és a magyar tantárgyat érintő […]

2026.07.27-én az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumban jártunk a TTE képviseletében a Magyartanárok Egyesületének képviselőivel együtt. A találkozón Lannert Judit miniszterrel, Kókayné Lányi Marietta közoktatási államtitkárral és Csapodi Csaba miniszteri biztossal egyeztettünk. A megbeszélés elején hangsúlyosan érintettük az érettségi, a magyar tantárgyat érintő sürgető átalakítását, a történelem érettségi jelenlegi szabályozás keretében javasolt szakmai teendőit, majd  ezzel is összefüggően […]

Átalakulhat-e a hit- és erkölcstan oktatása? Az elmúlt időszak szakmai vitáira hivatkozva erről kérdezte az oktatási kormányzatot a KDNP-s Máthé Zsuzsa. Kapronczai Balázs államtitkár válaszában egyértelművé tette: a kormány rövid távon nem tervezi átalakítani a jelenlegi rendszert, hosszú távon pedig társadalmi egyeztetés tárgya lehet. A KDNP képviselője hétfőn a parlamentben arról beszélt, hogy szerinte nincs […]

Az Országgyűlés Oktatási Bizottságának elnökénél, Szűcs Dóránál jártunk a TTE képviseletében. Elsősorban a közép- és hosszútávú elképzeléseinket vázoltuk a történelemtanítással kapcsolatban, hangsúlyozva, hogy az oktatás minden szintjén változtatásokra van szükség. Érintettük a NAT-kerettanterv, érettségi, tanárképzés, tankönyvek témaköreit, illetve kitértünk a történelemtanításon túlmutató közoktatási problémákra, az oktatási szerkezet megújításától az iskolai szegregáció felszámolásán át a tanárok […]

Az ATV Start című műsorban Miklósi Lászlót, a TTE elnökét kérdezték

Sajnáljuk, hogy tegnap többször kapták meg az Egylet levelét. Elnézést kérünk, bár a technikai hiba tőlünk függetlenül történt.

Hosszú idő után ismét felkérte az oktatási kormányzat a civil szervezeteket, így a TTE-t is, hogy szakembereikkel segítsék a tankönyvellátás szakértői munkálatait. Az egylet hat történelemtanárt delegált a feladatra.

Rónai Egon kérdéseire Miklósi László válaszolt az ATV Egyenes beszéd című műsorában

A Civil Rádió 117 perc című műsorában Szabó András kérdezi Miklósi Lászlót, a TTE elnökét. Mi az iskola feladata? Miképp változott a tanár szerepe? Eljött Eötvös József ideje?A beszélgetésben szó esik a hiteles, szakmailag megbízható információk fontosságáról és az AI kihívásáról is. Hallgassa meg!

Az etikaoktatás megőrzését és megerősítését kérik a közoktatás tervezett átalakítása során a Magyar Filozófiai Társaság által képviselt etika- és filozófiatanárok, egyetemi oktatók és hallgatók. Nyílt levelükben kitértek arra, hogy sokan összekeverik az etikát a hit- és erkölcstannal, miközben szerintük az etikaóra a kritikus gondolkodás, az empátia és a demokratikus párbeszéd egyik legfontosabb iskolai színtere. – […]

A TTE szerint korábban is volt erkölcsi nevelés az iskolákban, hiszen az osztályfőnöki órák, a közösségi programok, az iskola mindennapi működése és a pedagógusok személyes példája is ezt a célt szolgálta. A Történelemtanárok Egylete közösségi oldalán reagált arra, hogy kell-e külön etika tantárgy.