A Klubrádió műsorában Szunyogh Szabolcs Miklósi Lászlóval, a TTE elnökével beszélget. Miként valósítható meg a tanításban a kompetenciafejlesztés? Mióta működik a TTE? Miképp lehet autonóm egy civilszervezet? Milyen témákról rendez konferenciákat a TTE? Miben egyedülálló a Tényleg? Miért indítottuk a követes adománygyűjtést? A TTE egyedülálló programjairól is hallhat, miközben számos sztori is elhangzik a közel […]

 A gondolkodtató és szerethető történelemtanításért, a TTE további működésének támogatásáért indítottuk első követes kampányunkat. 17 kollégánk, barátunk, munkánkat Jó ügyként támogató ismerősünk vállalta, hogy kiáll a TTE tevékenyésgének fontossága mellett, és segít adományt gyűjteni az egyesület fennmaradásáért. Amennyiben teheti, kérjük, támogassa követeinket!

Kérjük, segítse valamelyik követünket és az Egyletet! (Frissítés: 2023.09.28.) A Történelemtanárok Egylete működésének és munkájának segítésére 17 követünk segít abban, hogy at Egylet folytathassa egyedülálló, hiánypótló munkáját. Itt választhat követet, adhat adományt: A gondolkodtató és szerethető történelemtanításért – Támogassa gyermeke jövőjét, adományával segítse a Történelemtanárok Egyletének munkáját! Köszönjük segítségét!

A Történelemtanárok Egylete 313.600.- Ft adományt kapott az SZJA 1%-ából. Köszönjük a 32 felajánló polgárnak!

Többen érettségiztek idén honvédelemből, mint valaha – és ehhez jön még hozzá az idén szeptemberben bevezetett új, honvédelmi alapismeretek tantárgy. A középiskolák a választható órakereteik terhére ezt is taníthatják, ám a tolongás még nem kezdődött el, mindössze 6 iskolában van honvédelmi ismeretek – tesztüzemként. 

2024-től megszűnik az érettségi eddig ismert formája, és valami teljesen új lép a helyére. A 2005-ben bevezetett kétszintű érettségi újításai helyett ismét a lexikális tudás visszamondása felé tolódik hangsúly. Hogy egészen pontosan mire kell készülniük a diákoknak, és milyen károkat fog ez okozni, arról a Magyartanárok Egyesületének egyik választmányi tagja beszélt a Pénzcentrumnak. De megkerestük […]

Kopcsik István, a TTE Bizottmányának tagja folytatja oktatástörténeti sorozatát a Klubrádió Ötös című műsorának Különóra rovatában. Az első részben az ókor, a másodikban a középkor volt a téma. Ez alkalommal megtudható, hogy mi jellemezte a humanizmus és a reformáció időszakát. Milyen volt egyes korszakokban a pedagógusok társadalmi státusa? Fizetős vagy ingyenes volt az iskola? Hogyan reagáltak […]

Az Európai Civil/Polgári Fórum (ECF) közzétette a 2023-as Civil Büszkeség díj nyerteseit. A három díj mellett külön elismerésben részesült a magyar közoktatásért küzdő pedagógusok, diákok és szülők tiltakozó mozgalma. A felsorolt szervezetek: ADOM diákmozgalom, aHang, Amnesty International, Civil Bázis, Civil Kollégium Alapítvány, Civil Közoktatási Platform, Csak Együtt Van Esély Csoport, Demokratikus Nevelésért Egyesület, Demokráciát! Jogállamot! […]

Kérjük, töltse ki a Történelemtanárok Egylete és a Denník N/Napunk című napilap közös kérdőívét! A kérdőív itt található Támogassa munkánkat adományával!

A Klubrádió Ötös című műsorának oktatástörténeti sorozatában Bódy Bergő kérdéseire Kopcsik István, a TTE Bizottmányának tagja válaszol. Előző részben arról volt szó, miképp tanítottak az ókorban. Ez alkalommal a téma a középkor. Milyen változások történtek az oktatásban a Római birodalomban a kereszténység államvallásá válásakor? Hol volt az első iskola Magyarországon? Milyen változást hozott a városi […]

Tagjaink figyelmébe ajánljuk! „Egy az Egyesület tagjai számára minden bizonnyal érdekes, értékes lehetőségre szeretném felhívni a figyelmét. Mellékletben küldöm az Erasmus + által támogatott projekt pozsonyi workshopjára a meghívót. Bár a program hivatalosan angol nyelvű, sok magyar résztvevő lesz, így az egyes csoportokban magyarul is lehet dolgozni, ha az könnyebbséget jelent. Az útiköltség visszatérítésére is van lehetőség. […]

A tanév kezdetén a Klubrádió Ötös című műsorának Különóra rovatában az európai és a magyar oktatástörténetet mutatja be Kopcsik István, a TTE Bizottmányának tagja. Az első adás témája a görög-római világ. Hogyan tanulhattak a legrégibb időkben? Miben hasonlított az ókori iskola a maihoz? Mikor és hol volt iskolai feladat a vita, érvelés – vagy a […]