A társadalom részéről türelemre van szükség ahhoz, hogy az első körben közzétett anyagokból ne vonjanak le messzemenő következtetéseket. Én a diákjaimat már ötödik osztálytól arra tanítom, hogy egy forrás nem forrás, fontos az információ ellenőrzése, többoldalú igazolása. Az ügynökakták esetében sem javasolom, hogy ha csak egyetlen forrásdokumentum áll rendelkezésre, annak alapján határozott állításokat fogalmazzanak meg […]
Lannert Judit oktatási miniszter szerint érthetőbb, tanulhatóbb tananyagra van szükség, és az is cél, hogy jusson idő a gyakorlásra. – A cikk a TTE véleményét is idézi. Lannert Judit oktatási miniszter az egri Országos Közoktatási és Szakképzési Szakértői Konferencián arról beszélt, hogyan képzelik el a magyar oktatás megújítását. Az biztos, hogy változásra van szükség, és […]
A Történelemtanárok Egylete (TTE) szombaton tette közzé állásfoglalását az új Nemzeti alaptantervről, illetve a történelemkerettanterv átmeneti módosítása kapcsán, amelyet a NAT megszületéséig javasolnak. A szakmai szervezet hangsúlyozta: az átmeneti módosítások csak korlátozott mértékben enyhítenék a diákok túlterheltségét, hosszú távon csak a Nemzeti alaptanterv nyújthat megoldást. Nagyobb mozgásteret adnának a történelemtanároknak A szervezet szerint fontos lenne […]
Az általános iskolát érintő változások A jelenlegi általános iskolai kerettanterv ideiglenes átalakításának akkor van érdemi hozadéka, és akkor eredményezhetnek tényleges tananyagcsökkentést, ha lehetőség nyílik az egyes témakörök évfolyamok közötti átrendezésére is. Azt támogatjuk, hogy a tanárok kezelhessék rugalmasan a hatályos kerettantervet: másképp fogalmazva számos témakör és adat tanítását fakultatívvá tennénk és összhangba hoznánk a tényleges iskolai-tanári gyakorlattal. […]
A magyar- és a történelemérettségi átalakítására több konkrét elképzelés is született, amelyek jelentősen befolyásolhatják, mire és hogyan kell majd felkészülniük a diákoknak. Összegyűjtöttük, milyen változtatásokat javasolnak a szakmai szervezetek, és ezek közül melyek könnyíthetnének a jelenlegi vizsgakövetelményeken. – A cikkben a Történelemtanárok Egyelete javaslatait is idézik.
Történelemtanítás a szakképzésben: ezt a rendkívül érdekes témát járja körül a Műhelybeszélgetések a történelemtanításról 2.0 sorozat hetedik alkalma. A 2026. november 2-án, hétfőn 17 és 18.30 között zajló online rendezvényre október 30-án 18 óráig lehet regisztrálni.
Köszönjük a TTE minden önzetlen, nagyszerű munkát végző követének és az adományozóknak, hogy támogatták a Történelemtanárok Egylete adománygyűjtését, és ezzel lehetővé tették a TTE további működését.
1956 a nagyszüleinknek még életélmény lehetett, a szüleinknek családi történet, a gyerekeinknek viszont már történelem. Egyéni sorsokkal, döntési helyzetekkel mégis közel lehet hozni számukra a 70 évvel ezelőtt történteket.
Nagy Imre alakja hosszú ideig a Harmadik Magyar Köztársaság egyik 20. századi hősének számított, ám 2018-ra a róla felépített hivatalos kép megváltozott, szobrát elmozdították a Kossuth tér mellől. De mi vezetett ide, mit csinált pontosan a vértanú miniszterelnök, és mit kezdjünk vele a forradalom 70. évfordulóján? Nagy Imre története leginkább egy ingára emlékeztet, ami kileng […]
A 70. évforduló előestéjén a Kossuth Rádió műsorában Miklósi László, a TTE elnöke és Gyáni Gábor történész, egyetemi tanár. https://mediaklikk.hu/audio/kossuth-radio/2026/10/22/18-00/kozelet/a-nap-temaja
Kérjük, segíts, hogy folytathassuk munkánkat! 
TTE a Facebookon
Youtube-csatorna
