Hosszú idő óta foglalkoztat a játék tanításban-tanulásban hasznosítható szerepe. Biztos vagyok benne, hogy pedagógiailag érdemes kihasználni azt, hogy játszani minden gyerek szeret. A jó játék arra való, hogy a gyerek – azon túl, hogy remekül szórakozik – használja meglévő tudását, miközben képességeit is fejleszti. (Hegyeshalminé Varga Judit)

A magyar társadalom a két világháború között – Családtörténeti és életút interjúk: Záró konferencia. 2010. november 27. 10.00–16.00 óra; Kossuth Klub (Budapest, Múzeum u. 7.).

Raskó István (MTA SZBK Genetikai Intézet, Szeged) előadása a Történelemtanárok (20.) Országos Konferenciáján („Őseinket felhozád…” – Magyar őstörténet).

A Történelemtanárok (20.) Országos Konferenciájának („Őseinket felhozád…” – Magyar őstörténet ) és a Történelemtanárok Egylete Közgyűlésének ajánlásai a magyar őstörténet objektív tanításával, a történelemtanár-képzéssel, az emléknapokkal, határon túli osztálykirándulásokkal és a tankönyvvé minősítéssel kapcsolatban.

Miklósi László, a TTE elnöke köszöntője a Történelemtanárok (20.) Országos Konferenciáján.

Felhívás diákok számára a Történelemtanárok (20.) Országos Konferenciáján való ingyenes részvételre. Az előző évekhez hasonlóan a TTE helyeket biztosít a konferencián való ingyenes részvételre. Célunk, hogy a tanulmányaikat folytató hallgatók/diákok is részt vehessenek ezen a rangos szakmai rendezvényen.

Történelemtanárok (20.) Országos Konferenciája (2010. október 9., Kossuth Klub)

A Nemzeti Összetartozás Napja alkalmából az MR1-Kossuth Magánhangzó című műsorában Miklósi Lászlót, a TTE elnökét kérdezték Trianon tanításáról.

Az „Egyezzünk ki a múlttal” kiadvány alábbi összevont tartalomjegyzékében egyfelől szerepelnek a nyomtatásban megjelent könyv fejezetei (pdf-ben), másfelől azokat a cikkeket, amelyek a terjedelmi korlátok miatt csak rövidítve jelenhettek meg, itt a teljes szövegű online változatban olvashatják. A Függelékben kaptak helyet: a kötetben meg nem jelent kiegészítések, hozzászólások; válogatás a műhelybeszélgetések és a kiadvány sajtóvisszhangjából; […]

A történelem reális megközelítése – akár a megrögzött illúziókkal való leszámolás árán is – régi törekvés, most éppen csak aktuálisabb, mint bármikor.

„A magyar szellemi életnek, így a történelemtanításnak is színvonalasan kell tudnia képviselni a magyar nemzeti érdekeket. A megegyezés szándékának kell mindent áthatnia, de ez nem jelentheti a korábbi, önfeladó politika folytatását.” – Salamon Konrád vitaindítója.

„… hogyan foglalkoztunk tankönyvünkben Trianonnal a projekt egészének témája, tehát a „mítoszkezelés” szemszögéből.” – Dupcsik Csaba és Repárszky Ildikó tankönyvszerzők a mítoszkezelésről.