Az új közösségi portál célja, hogy látogatói – származzanak bármely országból is – megismerkedhessenek egymással, akár az anyanyelvükön is. (Forrás: SG)

Nyilvános vitája az Élőlánc a kisiskolákért kezdeményezés javaslatairól május 6-án, kedden 14.30-kor a Magyar Pedagógusok Házában (VIII. ker., Könyves Kálmán krt. 40.)

137-en vehették át Szüdi Jánostól, az OKM közoktatási szakállamtitkárától „A Magyar Köztársaság jó tanulója – jó sportolója” díjakat, a 2006/2007-es tanév tanulmányi és a sportban elért kiemelkedő eredményeik alapján.

A Magyar Rektori Konferencia terve: 2011-től, tanulmányi eredményüktől függően soroljanak be minden felsőoktatásban részt vevő diákot hat kategóriába. A hvg.hu Manherz Károly szakállamtitkárt, és Miskolczi Norbertet, a HÖOK elnökét véleményét kérdezte a tervről.

Konferencia a Holocaust Emlékközpontban (Budapest, IX. Páva utca 39.) 2008. május 2. 9.00–18.00

Termékeket először az ősi Mezopotámiában láttak el márkajelzésekkel körülbelül ötezer évvel ezelőtt, állítja a University College London kutatója, David Wengroy – szerinte az ötezer éves korsózáró dugókon látható jelek a mai márkajelzések megfelelői. (Forrás: hvg.hu)

Tájékoztató a Magyar Drámapedagógiai Társaság Drámapedagógia a felsőoktatásban – helyzet- és jövőkép címmel tartott tanácskozásról.

Alkotmánybírósághoz fordult a szülők egyesülete, mert szerintük sérti az egyenlő bánásmód elvét, hogy a nyolc osztály elvégzése után nem lehet mindenkinek azonnal szakmát tanulni. (Forrás: Híradó)

Ez az a generáció, amely anyanyelvként beszéli a digitális eszközök és az internet nyelvét, amely nincs lemaradásban nyugati kortársaihoz képest: a fiatalok 94 százaléka legalább hetente egyszer hozzáfér a világhálóhoz. (Forrás: [origo])

Kötelező lenne ingyenes iskolapszichológushoz, illetve nevelési tanácsadóhoz vinni az agresszív gyereket, ha a tantestület ezt indokoltnak tartja – mondta az InfoRádiónak Arató Gergely, az Oktatási és Kulturális Minisztérium államtitkára. (Forrás: Inforádió)

A Tempus Közalapítvány monitoring szemináriumot szervez az Egész életen át tartó tanulás program keretében Méltányosság az oktatásban – Egyenlő esélyek, hátrányok kiegyenlítése címmel.

Ahogy a közmondás is tartja: jobb adni, mint kapni. A Civil Licit vonatkozásában a bölcsesség inkább valahogy így hangozhatna: ugyanolyan jó adni, mint kapni. De mi is az a Civil Licit valójában… (Forrás: Egál – Szocháló)