Az ötödikes és a kilencedikes diákok már a megváltozott Nemzeti Alaptanterv szerint írt történelemkönyvekből tanulhatnak. Ezek a tankönyvek egyelőre csak afféle demóváltozatban léteznek, amelyet csak a tanárok érnek el, talán azért is, mert a tartalmukról feszült hangulatú vita folyik a történészi körökben. Berend Nóra a Cambridge-i Egyetem professzora a Történelemtanárok Egyletének honlapján megjelent írásában bírálja az egyik […]
Szeptembertől már új, széles körben vitatott tartalmú tankönyvekből tanulják a történelmet az ötödikesek és kilencedikesek. Miért éppen a magyar őstörténetet írták át? Ezt miért egyetlen szerzőre bízták? Ő miért tett bele a tankönyvbe olyasmiket, amiket a történészek nagy része nem fogad el? A történelemtanárok szombaton összecsaptak a “hunpárti” Szabados Györggyel.
Az Őrkutyák civilben című műsorban Lőrinc László beszél a Történelemtanárok (30.) Országos Konferenciájáról. Nekünk másik Mohács kell? Le kell cserélni a történelmünket? Valóban negatív a magyar történelem?
Már az ötödikes és a kilencedikes diákok kezében vannak az új – pontosabban a megváltozott Nemzeti Alaptanterv (NAT) szerint – átdolgozott történelem-tankönyvek. A következőkben az ötödikes tankönyv körüli történészi vitára vetjük pillantásunkat.
2010-ben Történelemtanárok Egylete (tte.hu) a Konrad Adenauer Alapítvány, a Friedrich Ebert Alapítvány, a Polgári Magyarországért Alapítvány, a Hanns Seidel Alapítvány és a Táncsics Alapítvány támogatásával 24 családtörténeti és életútinterjú, valamint 4 kisfilm elkészítésére vállalkozott. 2010. november 27-én nyilvános zárókonferencián számoltak be munkájukról. A kutatás célja a két világháború közötti magyar társadalomtörténet feltárásának, bemutatásának segítése volt. Módszere a Centropa Alapítvány […]
Többek között az 5. és a 9. osztály számára kiadott új magyarországi történelemtankönyveket is bírálta Bárány Balázs a Transindexen megjelent írásában. Szabados György, a tankönyvek egyik szerzője válaszcikkben reagál a kritikára. – Az írás röviden reagál Berend Nóra tanulmányára, valamint a TTE gyorsreagálására is.
Kopcsik István, a TTE alelnöke ez alkalommal Shakespeare koráról beszélt a Klubrádió Ötös című műsorában. Mi kedvezett a színházi kultúra felvirágzásának? Miképp lett egy-egy kalóznak meghatározó szerepe a politikában vagy a gazdaságban? Melyek a Globe Színház építészeti jellemzői? Hallgassa meg!
Die Lehrpersonen in Ungarn müssen sich nicht nur mit Corona-Schutzkonzepten herumschlagen, sondern auch mit einem neuen, höchst umstrittenen Lehrplan. Dieser hat zum Ziel, den Kindern mehr Patriotismus einzuimpfen.