Az általános iskolát érintő változások A jelenlegi általános iskolai kerettanterv ideiglenes átalakításának akkor van érdemi hozadéka, és akkor eredményezhetnek tényleges tananyagcsökkentést, ha lehetőség nyílik az egyes témakörök évfolyamok közötti átrendezésére is. Azt támogatjuk, hogy a tanárok kezelhessék rugalmasan a hatályos kerettantervet: másképp fogalmazva számos témakör és adat tanítását fakultatívvá tennénk és összhangba hoznánk a tényleges iskolai-tanári gyakorlattal. […]
Iskolarendszer, tantervi rendszer, a kapcsolódó rendszerek összehangolása, a megvalósítás és a tartós működőképesség feltételei… A Történelemtanárok Egylete válaszai az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium kérdéseire
A pedagógus-továbbképzés rendszeréről szóló 419/2024. (XII. 23.) Korm. rendelet módosításáról szóló Kormányrendeletről Támogatjuk, hogy Ugyanakkor azt javasoljuk, a korábbi gyakorlatnak megfelelően, adott mértékig a szakmai szervezetek konferenciái, képzéseit is lehessen beszámítani a pedagógus-továbbképzésbe. Az iskolák és civilszervezetek képzéseire beszámítható keret 15 kredit helyett max. 30 kredit legyen. A pedagógusok munkaterhének csökkentésére azt javasoljuk, hogy a […]
A történelem érettségi tételkészítő bizottság válasza a TTE 2026. tavaszi történelem írásbeli érettségi vizsgára tett észrevételeire (pdf) A TTE munkacsoportjának a válasza: A TTE köszönettel fogadta a történelem érettségi tételkészítő bizottságának részletes válaszát, amelyet a Bizottság kérésének megfelelően változtatás nélkül közreadunk. Jelezni szeretnénk, hogy tisztában vagyunk azzal, hogy felvetéseink egy része nem tartozik a Bizottság hatáskörébe, észrevételeinket […]
A Történelemtanárok Egylete szerint az oktatás szinte minden területén változtatni kell. Ennek megvalósításához meghatározóan fontos az előzetes szakmai és társadalmi vita.