1. A konferencia szükségesnek tartja a közoktatási rendszer stabilitásának megteremtését. Ezt úgy véli megvalósíthatónak, hogy az oktatás strukturális és tartalmi csomópontjai – a szakmai szervezetek véleményének figyelembevételével – a parlamenti pártok konszenzusán alapuljanak.
(egyhangúlag elfogadva)
 
2. A konferencia résztvevői állást foglalnak a 8+4-es iskolaszerkezet megerősítése mellett azzal, hogy az utóbbi években kialakult alternatív modellek létjogosultságát nem vonják kétségbe.
(2 tartózkodással, ellenszavazat nélkül elfogadva)
 
3. A NAT eredményes korrekciója csak akkor lehetséges, ha a kormányzat és az iskolafenntartók biztosítják a szükséges technikai, személyi, pénzügyi feltételeket.
(2 tartózkodással, ellenszavazat nélkül elfogadva)
 
4.  A korrekció szakmai feltételei:
a)  a NAT-ban rögzített tartalmi modernizációs elemek figyelembevételével világos és érthető kimeneti követelményrendszer kidolgozása
b)  ezeken alapuló – tantárgyakra adaptált – kerettantervek, tankönyvek, és taneszközök elkészítése
(A „tantárgyakra adaptált” kitétel 8 tartózkodással, ellenszavazat nélkül elfogadva)
c)  mindezeknek megfelelő pedagógusképzési és -továbbképzési rendszer elfogadása.

(Az egész 4. pont 2 tartózkodással, ellenszavazat nélkül elfogadva)
 
5.  Meg kell őrizni a Nemzeti alaptanterv szakmai értékeit, különös tekintettel
a)  az életmód-, gazdaság-, mentalitástörténet
b)  valamint a jelenismeret, társadalomismeret tanításának megjelenésére, megfelelő arányára
c)  a képesség- és készségfejlesztés fontosságára.
(5.a-c pontok: ellenszavazat nélkül, 6 tartózkodással elfogadva)
d)  Az új ismeretek bevezetése miatt a történelem óraszáma ne csökkenjen.
(5.d pont: 5 ellenszavazattal, 13 tartózkodás mellett elfogadva) 
 
6.  A korrekció és a kidolgozandó kerettantervek tegyék lehetővé
a)  a helyi innovációt, a tantárgyi integrációt
b)  valamint azt, hogy az oktatás alkalmazkodjék a helyi sajátosságokhoz és a tanítandó tanulócsoportok összetételéhez.

(ellenszavazat nélkül, 2 tartózkodással elfogadva)
 
7. A korrekció során a NAT újragondolását a 18 éves tankötelezettségi korhatár figyelembevételével kell megvalósítani.
(igen: 89, nem: 1, tartózkodás: 16)
 
8. A korrekció arra irányuljon, hogy a történelemtanítás 5. osztálytól kronologikus legyen.
(igen: 89, nem: 22, tartózkodás: 5)
 
9. Az 1998/99. tanévben 7. osztályba járó tanulók a gyakorlatban megkezdett módon folytassák tanulmányaikat.
(ellenszavazat nélkül, 4 tartózkodással elfogadva)
 
10. A konferencia támogatja, hogy – a kormányzati szándéknak megfelelően – a pedagógus szakmai szervezeteket már a döntés-előkészítés korai fázisában vonják be a lényeges kérdések végiggondolásába. A nyilvános szakmai viták eredményének figyelembevételével szülessenek meg a döntések. Mielőbb ki kell alakítani a szükséges munkaformát.
(ellenszavazat nélkül, 2 tartózkodással elfogadva)
 
Budapest, 1998. október 4.

Történelemtanárok Országos Konferenciája

A konferencia az ajánlást 5 ellenszavazattal, 9 tartózkodás mellett fogadta el.

1. Hogyan tovább ? (NAT) szekció
 

Lassan egy évtizede tartanak a NAT-viták, s 1998 szeptember 1-jén 1. és 7. osztályban elkezdődött a nemzeti alaptanterv szerinti tanítás. Melyek a NAT megtartandó értékei? Min kell változtatni a működőképesség érdekében? Ezt gondolhatják végig a szekció résztvevői.

2. Történelem CD-n szekció
 
A konferencián terveink szerint az alábbi CD-ket ismerhetik meg a résztvevők:
 
1.   16.15-16.30
Encyclopaedia Humana Hungarica – Szentpéteri József:
 
 Emese álma 
 A Vazul-ág 
 Lovagkirályok 
 Pannon reneszánsz
 
 
2.   16.30-16.45
Bethlen Gábor Ref. Gimnázium, Hódmezővásárhely:
 
 Honfoglalás 
Szabadságharc 1848-49
 
 
3.   16.45-17.00
Neumann Kht.: Digitális forrásgyűjtemény:
 
 Dicső napok és hétköznapok 1848 
 Életképek
 
 
4.   17.00-17.10
Cognitech Kft.: Csudáknak éve – Forradalom és szabadságharc 1848-49
 
 
 17.10-17.20
Szünet
 
 
5.   17.20-17.30
III. Béla Gimnázium, Baja:

Diktatúrák a XX. században
 
 
6.   17.30-17.40
Kurt Lewin Alapítvány:
Minden másképpen van
 
 
7.   17.40-17.50
Szemtanú Alapítvány:
 
 Egy riporter viszontagságos utazásai Magyarországon
 
 
 17.50-18.00
Szünet
 
 
8.   18.00-18.15
Magyar Nemzeti Múzeum:
A magyar koronázási jelvények 
A honfoglaló magyarság 
Városképek – 1900 
Fegyvertár
 
 
 18.15-18.45
Beszélgetés az alkotókkal
A változtatás jogát fenntartjuk!

3. Életmódtanítás az új tankönyvek tükrében szekció
 

A szekcióban már megjelent, használatban lévő tankönyvek alkalmazásának módszereiről, formáiról lesz szó. Ugyanakkor lehetőség nyílhat a kiadás előtt álló művek rövid ismertetésére is.
Terveink szerint az alábbi műhelyek mutatkoznak be:

AKG Kiadó
Helikon Kiadó
Műszaki Kiadó
Nemzeti Tankönyvkiadó