A Jövő Iskolája-program célja, hogy a diákokat megtanítsa tanulni, eligazodni az egyre bővülő ismeretek, az informatika világában, és segítse a problémamegoldó gondolkodást. (Forrás: SG)

Az 1945 utáni építészetnek azért is nehéz a sorsa, mert a közvélemény egyelőre nem érzi értéknek a korszak építményeit. A közízlés megváltozhat, de, meglehet, akkorra már késő lesz. (Forrás: hvg.hu)

A Szegedi Középkorász Műhely kiadványa magyar fordításban adta közre a magyar történelem 11-12. század fordulójának legfontosabb forrásait. A kötet szerves része annak a sorozatnak, amely azt tűzte ki céljául, hogy az érdeklődő nagyközönség számára is hozzáférhetővé tegye a korai magyar történelem kútfőit. (Forrás: Múlt-kor)

Minél több agresszív médiatartalmat néz egy gyermek, annál agresszívabb lesz a viselkedése – hangzott el iskola- és médiapszichológusok szerdai, a Fővárosi Pedagógiai Napok keretében rendezett budapesti tanácskozásán. (Forrás: Metro)

Tapintható tárlat – azaz kézzelfogható történelem és művészet! A Mediciek fénykora mától a vakok és gyengénlátók számára is látogathatóvá és érzékelhetővé vált a Szépművészeti Múzeumban. (Forrás: Duna TV)

Hogyan lehet tanár jelenléte, személyes kontaktus és iskolapad nélkül – otthon, kényelmesen, saját időbeosztás szerint – tanulni? Sokan el sem tudják képzelni, hogy a tanulásnak ma már számos, egészen egyedi módja létezik. (Forrás: Metro)

Emlékpont-program: történelemtanítás saját élményű beszámolók alapján, az interjúkat a gyerekek készítenék. A Lánchíd Rádió Miklósi Lászlót, a TTE elnökét kérdezte a programról.

A Kaposvári polgármester az oktatási törvény módosításának szükségességét emelte ki és közölte: nem lehet általánossá tenni az integrált nevelést. (Forrás: Klubrádió)

A Magyar-Egyiptomi Baráti Társaság Ókori Egyiptomi Bizottsága rajzpályázatot hirdet, melynek témája a Szinuhe történetének az illusztrálására – Dobrovits Aladár fordítása alapján.

Nem az állampolgárok után kutatnak a keresővel, hanem a saját rendszerüket szállítja a Google, amelyben hatékonyan oszthatnak meg egymással információkat. (Forrás: [origo])

A toleráns nyugati demokráciákban felnőtt, elkényeztetett fiatalok forradalmi tetszelgése, vagy a toleranciáért vívott harc? Két angol értelmiségi vitája 1968-ról. (Metazin)

Az elkövetkező két évben az ország 250 iskolájában mintegy 30 ezer interjút készítenének a múlt század tanúival: túlélőkkel, részvevőkkel vagy épp csak egyszerű szemlélőkkel – írja a Népszabadság. Az összeállításban a TTE véléményét is megkérdezik.