Néhány javaslat arra, különböző tanítási egységekhez hogyan kapcsolhatunk szervesen projekteket, legyen azok végeredménye egy prezentáció, egy makett, vagy egy disputa. Javaslataink elsősorban ún. kényes témákhoz kapcsolódnak, így a romakérdéshez, zsidó sorshoz, Trianon traumájához. A dokumentum itt letölthető

Az OFI Történelmi atlasz általános iskolásoknak és Történelmi atlasz középiskolásoknak című kísérleti kiadványairól. A kritika itt tölthető le A melléklet itt tölthető le

Bázis keret helyett Koncepcionális javaslat egy új tantervre A dokumentum itt letölthető

A legneuralgikusabb történelmi események tankönyvi megjelenítésének részletes elemzése, kritikája, különös tekintettel a kirekesztő, nacionalista, egyoldalú feldolgozásra, valamint a tárgyi tévedésekre. A dokumentum itt letölthető

A történelem tanítását, tanulását segítő szakmai művek, publikációk jegyzéke. A dokumentum itt letölthető.

Repárszky Ildikó nyilatkozik a Civil Rádiónak. A nyilatkozat itt meghallgatható és letölthető

Dupcsik Csaba nyilatkozata a Klub rádióban. A nyilatkozat itt megtekinthető és letölthető

A Történelemtanárok Egylete keményen bírálja az új tankönyvet  

Kopcsik István a TTE alelnökének nyilatkozata.

Dupcsik Csaba írása a Kényszeres Megismerés blogon. A cikk itt megtekinthető és letölthető

A TTE közhasznúsági beszámolója, 2015

Korábban csak a szélsőjobboldali portálok és véleményvezérek beszéltek nyíltan világméretű összeesküvésekről Magyarország ellen. Múlt héten viszont már maga Orbán Viktor állította: létezik egy Soros Györgyhöz köthető háttérhatalom, amelynek terveit Magyarország akadályozza, ezért különböző, az ellenzéknél is erősebb szervezetek pénzelésével igyekeznek meggyengíteni az országot. Lőrinc László történelemtanár már három évvel ezelőtt is azt nyilatkozta lapunknak: a […]