Többek
között a királykisasszony helyett annak bátyjával összeházasodó
királyfiról szóló mesével szoktatnák a homoszexualitáshoz a brit
gyerekeket.
(Forrás: origo)

A
kísérleti program ellenzői visszasírják azt a 2003-ban eltörölt
törvényt, amely tiltotta, hogy az iskolákban családi közösségként
ismerjék el a homoszexuális kapcsolatokat.

Húsz évvel ezelőtt nagy botrányt okozott
Nagy-Britanniában egy iskolai kiadvány, amely a melegség témáját
feszegette. A vita végül 1988-ban az önkormányzati törvény módosításával
zárult. A 28. Paragrafus néven elhíresült passzus kimondta, hogy a
helyhatóságoknak – tágabb értelemben az önkormányzati fenntartású
iskolák tanári karának – tilos a „homoszexualitás népszerűsítése”,
illetve „állítólagos családi közösségként” történő elismerésének
támogatása.

Egy kísérleti program
keretében a meleg szerelem témáját feldolgozó mesekönyveket iktattak
5-11 év közötti kisiskolások olvasmányai közé Nagy-Britanniában. A
kezdeményezést kormányzati szervek és pedagógus szakszervezetek is
támogatják, vallási csoportok azonban erősen
kifogásolják.

Az iskolákban 2003-ig
tilos volt szóba hozni a melegek ügyét. A most egy önkormányzat és 14
iskola részvételével elindult kísérleti program keretében három
mesekönyvet terjesztenek 5-11 év közötti kisiskolások körében. Az egyik a
King and King (Király és király) például egy királyfiról szól, akinek
szülei feleséget keresnek, de végül az egyik menyasszonyjelölt fivérébe
lesz szerelmes, akivel frigyre is lép.

„A könyvek a társadalmi valóságot tükrözik, ez a
legfontosabb bennük” – mondta Elizabeth Atkinson, a 600 ezer font
(csaknem 220 millió forint) költségvetésű program egyik vezetője,
amelyet a legnagyobb állami társadalomkutatási alapprogram, az Economic
and Social Research Council (ESRC) és pedagógusszakmai szervezetek is
támogatnak. „A gyermekirodalomnak jelentős szerepe van az értékrend
kialakításában és az érzelmi fejlődésben” – Atkinson szerint, aki a The
Observer című brit hetilapnak nyilatkozott. A szakértő úgy véli
„ugyanolyan fontos, hogy miről nem szól egy könyv, mint az, hogy mi áll
benne”, és ha a gyerekkönyvekből kimarad a melegség témája, kamaszkorban
terrorizálhatják és kirekeszthetik társaik a meleg vagy melegnek
tartott diákokat.

„Rengeteg
tündérmese szól hercegekről és hercegnőkről. Miért ne lehetne olyan mese
is, amelyben két herceg szeret egymásba” – érvelt Mark Jennet, aki a
tanárokat készíti fel a programra. A szakértő szerint a meleg hercegről
szóló mese „a szerelemről szól és semmi köze a szexhez. A Hamupipőke
témája sem a szexualitás. Nem is a gyerekek miatt problematikus az egész
ügy, hanem a felnőttek bátortalansága miatt.” Jennet szerint a King and
King „iránymutató, úttörő mű” és most már sokkal valószínűbb, hogy a
tanárok kérdőre vonják a diákokat, ha negatív értelemben használják a
„meleg” kifejezést.

Kritikusok
szerint ugyanakkor a kísérleti program is jól mutatja, milyen nagy
szükség van még mindig a 28. paragrafushoz hasonló szabályozásra.
„Beigazolódott a jóslat, mely szerint a 28. paragrafus eltörlésének az
lesz az eredménye, hogy az iskolákban fognak kampányolni a
homoszexualitás mellett” – mondta Simon Calvert, a kereszténységet
népszerűsítő Keresztény Intézet (Christian Institute) szóvivője. Tahir
Alam, a legnagyobb brit muzulmán szervezet, a The Moslim Council of
Britain (MCB) oktatásügyi szóvivője egyetért keresztény kollegájával:
„Mindez nem egyeztethető össze az iszlámizmus tanításaival, és ez sok
szülőt aggodalommal tölthet el.”

Más
szülők úgy gondolják, hogy 4-5 éves korban kissé korai még a
felvilágosítás. „Nemigen tudok olyan kisiskolásról, aki valóban meg is
értené, hogy mi is az a homoszexualitás” – mondta Andy Hibbert, a Parent
Organisation nevű szülői tanácsadó civil szervezet egyik alapítója,
egy-egy hét- és kilenc éves fiú anyja, aki hozzátette: „Semmi bajom
avval, ami két felnőtt között, önkéntes alapon, kényszer nélkül
történik, de nem hiszem, hogy ezt kisgyerekekre is rá kéne
erőltetni.”