Tovább bővült a csatlakozók köre: már a Szülői Hang Közösség, a Független Diákparlament, az ISHA Budapest és a Magyar Pedagógiai Társaság is aláírója a Történelemtanárok Egylete által indított, az ENSZ Emberi Jogok Egyetemes Nyilatkozata kiadásának 70. évfordulója alkalmából indított mozgalomnak.

A Tanítanék Mozgalom is aláírója lett a TTE által indított, az ENSZ Emberi Jogok Egyetemes Nyilatkozata kiadásának 70. évfordulója alkalmából indított felhívásnak.       Az eddigi aláírók: Történelemtanárok Egylete Osztályfőnökök Országos Szakmai Szervezete Centropa Alapítvány Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete Magyar ENSZ Társaság Magyartanárok Egyesülete Hívatlanul Mozgalom A felhívás itt olvasható. Csatlakozni ezen a címen lehetséges.

A Magyartanárok Egyesülete is bejelentette csatlakozását a Történelemtanárok Egyletének az ENSZ Emberi Jogok Egyetemes Nyilatkozata kiadásának 70. évfordulója alkalmából indított mozgalmához.  

Az OFOE mellett immár a Centropa, a PDSZ és a Magyar ENSZ Társaság is csatlakozott a Történelemtanárok Egyletének az ENSZ Emberi Jogok Egyetemes Nyilatkozata kiadásának 70. évfordulója alkalmából indított mozgalmához.    

Ismerd meg az Emberi Jogok Nyilatkozatát! címmel indított mozgalmat 2018. december 10-én a Történelemtanárok Egylete. Már az első napon 47 ezren a TTE FB-oldalán látták a felhívást. Ma az Osztályfőnökök Országos Szakmai Szervezete bejelentette csatlakozását a TTE kezdeményezéséhez.

Az alábbi hírt a kiállítás muzeológusa kérésére tesszük közzé

A kiíró kérésére tesszük közzé az alábbi hírt.

A szervezők kérésére: Az OKPV egy történelmi problémamegoldó verseny, amely lehetőséget biztosít középiskolás diákok számára, hogy híres történelmi szituációkat gondoljanak újra, és forradalmi ötletekkkel mutatssák meg, hogy hogyan alakították volna a történelmet.

A rendezők kérésére tesszük közzé az alábbi hírt.

A szervezők kérésére tesszük közzé az alábbi hírt. Mi a szerepe az oktatásnak az identitás létrejöttében? Hogyan megy végbe az iskolától kapható identitás-formák kialakulásának kulcsfontosságú folyamata ma, Magyarországon? Milyen tudatos lépésekkel és programokkal, és milyen rejtett tantervekkel alakítják a különféle intézmények diákjaik identitását? S aztán hogyan lehet vizsgálni az eredményeket, mi számít sikernek?

Hiánypótló oldalt hozott létre az Állambiztonsági Szolgálatok Történeti Levéltára a TTE és a NAVA közreműködésével

Az MTA II. világháború története albizottsága, Osztrák Kulturális Fórum – Österreichisches Kulturforum Budapest és Közép-Európai Egyetem Társadalmi Nemek tanszéke meghívja “A második világháború: családi emlékezet kultúrák és nőiességek” című rendezvényre.