„Alapvető és meghatározó változás, hogy szakít azzal a hagyományos megközelítéssel, hogy kétszer kell mindent megtanítani a neandervölgyi ősembertől, a mindenkori miniszterelnökig. Ez eddig is illúzió volt, nagyon helyes, hogy ezzel szakít, ugyanakkor számunkra kérdés, hogy a megjelölt témaköröket, hogy ha lebontják majd a gyakorlatban, akkor valóban elegendő idő lesz-e majd arra, hogy élményszerűen tanítsunk, hogy […]

Kopcsik István rendhagyó történelemórája ez alkalommal a legendák világába viszi a hallgatót. Lerántott egy török katonát Dugovics Titusz a nándorfehérvári vár védelme közben? Egyedül védtük Európát a töröktől, segítséget nem kaptunk? Voltak hős egri nők? Görgei áruló volt? Ki döntött a fegyverletételről?

A Történelemtanárok Egylete – hagyományaihoz híven – megfogalmazza véleményét az új NAT-ról. A történelem tervezet készítői részt vesznek a megbeszélésen, vitán. Hallgassa meg a készítők ismertetését! Előremutatónak látja a tervezetet? Ha igen, miben? Lát-e szakmai problémát a koncepcióval, illetve annak egyes elemeivel vagy megvalósíthatóságával kapcsolatban? Ha igen, melyekben? Fejtse ki Ön is az álláspontját a NAT-tal […]

Az elmúlt napokban heves viták kereszttüzébe került a NAT-tervezet történelemoktatásra vonatkozó fejezete. Mit mond a TTE elnöke, s mit a TSZE elnöke az új NAT-ról?

„Rossz vicc” – kommentálta Szűcs Tamás, a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének elnöke egy, a szervezet által tartott fórumon, hogy összesen 30 nap volt az új Nemzeti Alaptanterv (NAT) munkaanyagának véleményezésére, ami most vasárnap, szeptember 30-án lejár. A vitán Miklósi László, a TTE elnöke is kifejtette álláspontját.

Kérjük, ha teheti, adományával járuljon hozzá a Történelemtanárok (28.) Országos Konferenciája költségeihez. Elsősorban a videókészítés és a honlapon való megjelentetés költségeire használjuk fel az adományokat. Számlaszámunk: 11705008 – 20133762 Bankkártyás támogatás itt lehetséges Köszönjük segítségét!

Az oktatási szakemberek szerint az új Nemzeti Alaptanterv nem minden diáké, s hiába a jó szándék, sok benne az ellentmondás. Ráadásul az új NAT továbbra is fenntartja az esélyegyenlőtlenséget.

A Történelemtanárok Egylete – hagyományaihoz híven – megfogalmazza véleményét az új NAT-ról. Felhívjuk tagjainkat, írják meg számunkra szakmai véleményüket! Előremutatónak látják a tervezetet? Ha igen, miben? Látnak-e szakmai problémát a koncepcióval, illetve annak egyes elemeivel vagy megvalósíthatóságával kapcsolatban? Ha igen, melyekben?

Az Európai Emlékezet és Szolidaritás Hálózata szeretné felhívni a tanárok és diákok figyelmét a www.hi-storylessons.eu , közelmúltban kidolgozott nemzetközi online oktatási felületre. A tananyag fő célja, hogy Európa történelmét, összhangban a nemzeti alaptantervekkel, különös tekintettel néhány európai ország történelmére, vonzóvá és elérhetővé tegyék.

Mi lehet jó az új NAT-ban? Kell-e változtatni a jelenlegi anyagon? Az ATV Start vendége Miklósi László, a TTE elnöke  

A TTE közhasznúsági beszámolója, 2017    

A tankönyvszerzők szerint nem az egyentankönyvek jelentik a megoldást, hanem a szabadság, a tankönyvek szabad választásához való jog, hiszen a pedagógusok, a tanítók nagyon jól el tudják dönteni, hogy milyen tankönyvből szeretnének tanítani.