Fontos lenne, hogy a kormányzat a szakmai szervezetekkel szóba álljon érdemben, például a Magyartanárok Egyesületével, a Történelemtanárok Egyletével stb. Szolidárisak vagyunk az egészségügyben dolgozókkal, akik hasonló helyzetben vannak, mint a tanárok. Össze kell fognunk. Arra a kérdésre, vajon elképzelhető-e egy nagy közös tüntetés, a válasz: igen.

Miskolc – Lassan országos összefogássá bővül a Herman Ottó Gimnázium nyílt levele, szerda délutánig 31 iskola, szervezet, egyesület, civil csoport fejezte ki országszerte, hogy egyetértenek a Herman Gimnázium tantestületének január 5-én nyilvánosságra hozott nyílt levelében megfogalmazottakkal  

A XIV. Kerületi Teleki Blanka Gimnázium tantestülete is kiállt a Miskolcról indult kezdeményezés mellett, amely tiltakozik az oktatási rendszer jelenlegi állapota ellen. A támogatók közt vannak miskolci, budapesti, gödöllői, szolnoki, nyíregyházi, kecskeméti, kiskunhalasi és dunakiliti iskolák is.  

Csatlakozott a Magyartanárok Egyesülete is, amely korábban amellett érvelt, hogy Szabó Dezsőnek, Nyirő Józsefnek és Wass Albertnek nincs helye az irodalomtantervben. Aláírt a Történelemtanárok Egylete is, amely őszi konferenciáján olyan állásfoglalást fogadott el, amely a menekültkérdésben a „befogadó gesztus, a szolidaritás” fontosságát húzta alá. A listában találjuk a Hálózat a Tanszabadságért nevű szervezetet is, amely […]

Már több mint kétezren aláírták a miskolci Herman Ottó Gimnázium interneten indított petícióját, amely a múlt hét szerdán nyilvánosságra került nyílt levelüket foglalja magában. Ebben szót emelnek a kaotikus oktatási átalakítások ellen, úgy látják, hogy most már az egész rendszer veszélyben van. Levelüket még novemberben küldték meg az oktatási kormányzatnak, érdemi választ azóta sem kaptak. […]

A központosított oktatás egyik válságterületét az államosított tankönyvpiac jelenti: a veszteségessé vált ellátórendszerben az egyentantervhez illeszkedő egyentankönyvek, pontosabban kísérleti tankönyvek színvonala miatt rendre botrány tör ki. Legutóbb a 9. évfolyam gimnáziumi történelemtankönyvéről jelent meg egy 95 oldalas, részletes szakmai bírálat, melyet a Történelemtanárok Egylete (TTE) adott ki. Mint írják, elfogadhatatlannak tartják, hogy a tankönyv hemzseg […]

Hagyományosan kétszer, a Biblia és a holokauszt kapcsán tanulnak a diákok a zsidókról a magyar közoktatásban. Így a legtöbb 18 éves fiatal úgy hagyja ott az iskolapadot, hogy alig hallott valamit arról, kik azok a zsidók és milyen szerepük volt/van a magyar történelemben és a magyar kultúrában. Ha mégis kapnak erről valami képet, azt kizárólag […]

„Különóra” az Aranybulláról. Az interjú itt meghallgatható és letölthető

Tiltakozott a Történelemtanárok Egylete is. Hómanról azt írták, „felelősségét, a zsidótörvények és a német orientáció terén játszott kezdeményező szerepét érdemben nem befolyásolhatja, hogy egyes embereket később megmentett.” Azt pedig elfogadhatatlannak tartják, hogy „egy ország csak a gyalázatos bűnökben részes hírességeire emlékezzen, a tisztességeseket pedig a feledés homályában hagyja.”  

Most meg a térképekkel van baj. A Történelemtanárok Egylete kilencvenöt oldalas tanulmányt készített ugyanekkora hibajegyzékkel a kilencedik osztályos tanulók történelemkönyvéről. A könyvben megjelent 58 térképből 54 hibás, „Visegrádot például áttették a Duna másik oldalára, Vác magasságába, de modern kori iraki víztározókat is találtak az ókori Mezopotámia területén” – írja a tanulmányt ismertető eduline.hu pedagógusportál.  

Miklósi László, a Történelemtanárok Egyletének elnöke állítja: a magyar politikusok, köztisztviselők, a közélet alakítóinak felelőssége vitathatatlan a magyarországi zsidóüldözésben, a deportálásokban, s ennek meg kéne jelennie a tankönyvekben és a közbeszédben is. „Nem egyedi eset, hogy vitatott történelmi személyeknek szobrot akarnak állítani. Akik így akarnak Hómanra emlékezni, azok megtévesztő módon történészi érdemeire hivatkoznak. Szobrot állítani […]

Repárszky Ildikó azt meséli, hogy a vezető szerkesztő szerint ebben a könyvben szakmai hibák nincsenek, legalábbis ezt nyilatkozta Kojanitz László a napokban. A fent felsoroltak, akkor mik, ha nem szakmai hibák? A Történelemtanárok Egylete sok-sok oldalon keresztül elemzi a könyvet és annak hiányosságait, hibáit, ezt a honlapjukon részletesen is el lehet olvasni.