A tankönyvellátásért felelős miniszteri biztos szerint a tankönyvrendelés mindig is komplex szakmai és pénzügyi döntés volt a megrendelők részéről, amely a fenntartók és szülők anyagi lehetőségeihez igazodott. (MTI)

Pozitív színben tünteti fel Hitlert Bánhegyi Ferenc történelemkönyve, amely egyike annak a két-három műnek, amelyet az állami iskolák választhatnak – erről Miklósi László beszélt az ATV Egyenes Beszéd című műsorában. A Történelemtanárok Egyletének elnöke szerint a könyvben úgy írnak a náci Németország vezetőjéről, mintha egy hős lenne, ami akár szimpátiát is kiválthat a kamaszokban. A […]

Ebben  a cikkben gyűjtjük össze a tankönyvjegyzékes állásfoglalásunkra érkező reakciókat, cikkeket, riportokat.

Megőrzendő értéknek nevezte a tankönyvpiacot és a szabad tankönyvválasztást közös állásfoglalásában a Történelemtanárok Egylete és a Hajnal István Kör. A két szervezet szerint elfogadhatatlan, hogy az állami iskolákban a következő tanévre csupán két vagy három tankönyv közül lehet választani.

„A pedagógust megilleti a jog, hogy (…) megválassza az alkalmazott tankönyveket.” Ez a mondat szerepel a 2011-ben elfogadott, és azóta is sokat vitatott köznevelési törvényben. Úgy tűnik, hogy a tanároknak biztosított választási lehetőség mégsem olyan fontos dolog. Az április 9-én nyilvánosságra hozott “Javasolt kiadványok listája” ugyanis évfolyamonként és tantárgyanként van, hogy csak két-három könyvet jelöl […]

A Lánchíd Rádió, Kalauz című műsorában Petz Margó beszélget Miklósi Lászlóval (06:35-12:00) a recski munkatábor, a megtorlások és általában a 45 utáni történelem oktatásáról. A hanganyagot itt érheti el. ( .mp3 / 20,4 mb)

Az 1985-ös választás a rendszerváltozást megelőző időszak egyik fehér foltja. A húszas, harmincas generáció többsége valószínűleg alig tud valamit arról, hogy évekkel az első szabad választás előtt a diktatúra parlamentjébe független, sőt később ellenzéki képviselőket is sikerült bejuttatni. Remek témához nyúlt tehát szombaton a Történelemtanárok Egylete, amikor választástörténeti konferenciát szentelt az 1985-ös eseményeknek. Bár a […]

Mit tehet a tanár, ha diákja szélsőséges nézeteket vall? Meghallja-e, ha a folyosón zsidóznak, cigányoznak? Jellemzőek egyáltalán a középiskolásokra az antiszemita, kisebbségellenes megnyilvánulások? Súlyos kérdések, amelyekkel kapcsolatban a történelemtanároknak különleges felelőssége van. Budapesti és vidéki középiskolai tanárokat kérdeztünk.

Pogány György február 28-án beszélgetett Rényi András művészettörténésszel és Miklósi Lászlóval a Pacsirta Rádióban. A téma az iskola hatása az egyénben kialakuló szimbólum rendszerre és az ünnepekhez való viszonyra. A hanganyagot innen töltheti le.

Szegvári Katalin műsora: az Agora szerda délelőtti adásában Miklósi Lászlóval, a Történelemtanárok Egylete elnökével beszélgetek a közoktatás helyzetéről. Az interjút itt érheti el. (.mp3 / 51,1 Mb)

Állásfoglalást adott ki a Történelemtanárok Egylete a nemzeti emlékezet manipulálásával kapcsolatban. Mint arra felhívták a figyelmet, a kormányzat nem mutat érdeklődést a ténylegesen megismerhető történelem iránt, hanem „a vágyakhoz igazított torzított, esetenként hamis mítoszokra épülő történelmi kép felépítésén fáradozik”. (nyest.hu)

Kínzó elevenbe vágott a Történelemtanárok Társulása és az SZMPSZ Regionális Központja, amikor konferenciát hirdetett a Horthy-korszakról. Egy olyan időszakról, amelyet közvetlenül utána fasisztának bélyegeztek, míg a mai magyar aktuális hatalom példaképet kreált belőle, s a rezsim által elkövetett gyalázatos, megbocsáthatatlan bűnöket szeretné elfeledtetni illetve kizárólagosan a németek nyakába varrni.