Félreeső terület volt Jézus szülőhelye? Mi jellemezte a Közel-Kelet hatalmi viszonyait? Miért lépett fel keményen a Római Birodalom a lázadókkal szemben? Kopcsik István rendhagyó történelemórájában ezekre a kérdésekre is választ kaphatunk.  

Tagjainknak, támogatóinknak, barátainknak, olvasóinknak szép ünnepeket és sikeres új esztendőt kívánunk.  

A Történelemtanárok Egylete is az aláírók között. A kormány után az elmúlt héten több városban immár választott önkormányzati tisztségviselők is támadást indítottak a közösségek és a magyar társadalom érdekében dolgozó civil szervezetek ellen, megkérdőjelezve hitelességüket és veszélyeztetve működésüket. Mi, a legkülönbözőbb társadalmi csoportokat és embereket segítő civil szervezetek kiállunk a megtámadottak mellett, és elutasítjuk a […]

Hogyan kapcsolódnak a közgyűjtemények pedagógiai programjai a közoktatáshoz? A Fiatal Levéltárosok Egyesülete (FLE) e kérdés köré szervezte őszi konferenciáját 2017. november 28-án Budapest Főváros Levéltárában. Az ebédszünetet követően Miklósi László, a TTE elnöke tartotta meg előadását Szélmalomharc vagy szakmai evidencia? címmel, amelynek témája az iskolai tanórán használható módszerek, illetve különböző hasznos adatbázisok voltak. 

Tagjaink, barátaink támogatásának köszönhetően a régi, működésképtelenné vált fénymásolónk helyett egy használt, de számunkra megfelelő Konica Minolta bizhub 223-as gépet vásárolhattunk. Az adománygyűjtés sikeréhez hozzájárult a számos megosztás, valamint az Index cikke, amely szerint „A TTE az, aminek a neve alapján gondolni lehet, illetve egy kicsit talán több is annál…”  Köszönjük! Az adományokból 286.993 Ft érkezett be. A […]

A Szebenyi Péter-díjat 2017-ben a TTE Bizottmánya Gönczöl Enikőnek ítélte.

A Történelemtanárok Egylete (TTE) az, aminek a neve alapján gondolni lehet, illetve egy kicsit talán több is annál: amellett, hogy összefogja az ország töritanárait, rendszeres és tudományos értelemben is komoly tevékenységeket folytat, konferenciákat szervez (legutóbb éppen arról, hogy mit kezdjünk a most százéves orosz forradalommal és hogy hogy érdemes tanítani az 500 éves reformációt), és miközben szakmai […]

 A történelem gigantikus zsákutcája, amiből még ma sem találtunk ki teljesen? Pislákoló fény az éjszakában, minden későbbi történés ellenére? Mi az ún. „nagy októberi szocialista forradalom” ma, száz év után, hol tartanak ebben a történészek, és mégis hogy a francba tudtak Leninék hatalomra kerülni? Puccs, rosszul elsült nagyhatalmi játszma, történelmi véletlen és a forradalmi kánon […]

Örömünkre több médium is idézi a TTE állásfoglalását a NAT-ról és a kerettantervről. Ezúton is jelezzük: a Történelemtanárok Egylete a hatályos NAT-ot és kerettantervet véleményezte az Eszterházy Károly Egyetem Oktatás 2030 Tanulástudományi Kutatóközpontjának kérésére. Ha az új NAT, illetve az új kerettanterv(ek) megismerhető lesz, azokról is közzétesszük álláspontunkat.

A Történelemtanárok Egylete állásfoglalást adott ki a NAT-ról és a kerettantervről, melyben azt írják, örömmel veszik, hogy hosszú évek ellentétes gyakorlata után a szakmai szervezetektől elemzés készítését kérik a jelenleg Magyarországon érvényes tantervi-tartalmi szabályozókról.

A Történelemtanárok Egylete (TTE) a hatályos Nemzeti alaptantervről és kerettantervekről kiadott állásfoglalásában erősen kritizálja a tartalmi szabályozásokat.

Az Eszterházy Károly Egyetem Oktatás 2030 Tanulástudományi Kutatóközpontja nevében Csapodi Csaba, a Tudástartalom Kutatási és Fejlesztési Osztály osztályvezetője 2017. október 9-én felkérte a pedagógus szakmai szervezeteket, így a Történelemtanárok Egyletét is arra, hogy elemezzék a jelenlegi tartalmi szabályozókat 2017. október 31-ig. Az alábbiakban közöljük a TTE válaszát.