Az Európai Emlékezet és Szolidaritás Hálózata szeretné felhívni a tanárok és diákok figyelmét a www.hi-storylessons.eu , közelmúltban kidolgozott nemzetközi online oktatási felületre. A tananyag fő célja, hogy Európa történelmét, összhangban a nemzeti alaptantervekkel, különös tekintettel néhány európai ország történelmére, vonzóvá és elérhetővé tegyék.

Mi lehet jó az új NAT-ban? Kell-e változtatni a jelenlegi anyagon? Az ATV Start vendége Miklósi László, a TTE elnöke  

A TTE közhasznúsági beszámolója, 2017    

A tankönyvszerzők szerint nem az egyentankönyvek jelentik a megoldást, hanem a szabadság, a tankönyvek szabad választásához való jog, hiszen a pedagógusok, a tanítók nagyon jól el tudják dönteni, hogy milyen tankönyvből szeretnének tanítani.

Szakmai szempontokból továbbra is szükségesnek tartjuk a szabad atlasz- és tankönyvválasztást – így reagált a Történelemtanárok Egylete arra, hogy az idei őszi érettségi időszaktól csak az állami fejlesztésű történelmi atlaszt használhatják a diákok.

Szakmai szempontokból továbbra is szükségesnek tartjuk a szabad atlasz- és tankönyvválasztást. A minisztérium szándéka szerint azonban a 2018-2019-es tanév őszi érettségi vizsgaidőszakától már csak az állami fejlesztésű történelmi atlasz használható az érettségi vizsgán. További probléma, hogy a kötelezővé tett atlasz olyan korábbi változatai is használhatóak maradtak, amelyek szakmailag súlyosan kifogásolhatóak. (Kronológiát a történelematlaszba!,  Változtatások az […]

Hiába indítottak petíciót a „régi” atlaszok használatáért 11. évfolyamos középiskolások, hiába tiltakozott a szigorú szabályozás ellen az egyik tanári szervezet, a 2018-as őszi és a 2019-es tavaszi érettségin kizárólag az állami fejlesztésű, kronológiát nem tartalmazó történelematlaszt lehet majd használni.

A Hírtévé Híradó c. műsorának összeállításában Maruzsa Zsolt köznevelésért felelős helyettes-államtitkár, Kereszty Péter, a TANOSZ elnöke és Repárszky Ildikó, a TTE Bizottmányának tagja nyilatkozik. (Az anyag kezdete:17.50. Vége: 20-47) Itt látható

Legenda vagy történelmi valóság a hun-magyar rokonság? Lőrinc László, a Tényleg szerkesztője válaszol Bolgár Györgynek a Megbeszéljük c. műsorban  

 A „Döntések és Dilemmák”, egy több éven keresztül futó projekt, melynek célja olyan tanítási anyagok kidolgozása, amik kontextusba helyezik, és megfelelő háttéranyagokat biztosítanak oktatók számára az Európai Unióval kapcsolatos tanulmányok tanításához. Olyan forrásanyagokat állítottunk össze, melyek segítségével az európai integráció egy sokkal komplexebb történelmi perspektívába helyeződik, és megismerteti a diákokat azokkal a kihívásokkal, melyekkel a […]

Az állam minél jobban ki akar szúrni a tankönyvpiaci magáncégekkel, ezért ott gáncsolja azokat, ahol tudja, állítják a szakma ismerői. Miklósi László a Történelemtanárok Egyletének (TTE) elnöke szerint (…) amikor bemegyünk egy bevásárlóközpontba, akkor senki sem gondolná, hogy csak egyféle margarint vagy egy féle cipőt vehetünk, lehet választani. A tankönyvekkel is ez a helyzet, az […]

Miért indított pert öt magánkiadó az Oktatási Hivatal ellen? Miért gond, hogy a magánkiadók könyvei nem lesznek megrendelhetők a tankönyvrendeléskor? Hallgassa meg!