A Történelemtanárok Egylete – hagyományaihoz híven – megfogalmazza véleményét az új NAT-ról. A történelem tervezet készítői részt vesznek a megbeszélésen, vitán. Hallgassa meg a készítők ismertetését! Előremutatónak látja a tervezetet? Ha igen, miben? Lát-e szakmai problémát a koncepcióval, illetve annak egyes elemeivel vagy megvalósíthatóságával kapcsolatban? Ha igen, melyekben? Fejtse ki Ön is az álláspontját a NAT-tal […]
Az elmúlt napokban heves viták kereszttüzébe került a NAT-tervezet történelemoktatásra vonatkozó fejezete. Mit mond a TTE elnöke, s mit a TSZE elnöke az új NAT-ról?
„Rossz vicc” – kommentálta Szűcs Tamás, a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének elnöke egy, a szervezet által tartott fórumon, hogy összesen 30 nap volt az új Nemzeti Alaptanterv (NAT) munkaanyagának véleményezésére, ami most vasárnap, szeptember 30-án lejár. A vitán Miklósi László, a TTE elnöke is kifejtette álláspontját.
Kérjük, ha teheti, adományával járuljon hozzá a Történelemtanárok (28.) Országos Konferenciája költségeihez. Elsősorban a videókészítés és a honlapon való megjelentetés költségeire használjuk fel az adományokat. Számlaszámunk: 11705008 – 20133762 Bankkártyás támogatás itt lehetséges Köszönjük segítségét!
Az oktatási szakemberek szerint az új Nemzeti Alaptanterv nem minden diáké, s hiába a jó szándék, sok benne az ellentmondás. Ráadásul az új NAT továbbra is fenntartja az esélyegyenlőtlenséget.
A Történelemtanárok Egylete – hagyományaihoz híven – megfogalmazza véleményét az új NAT-ról. Felhívjuk tagjainkat, írják meg számunkra szakmai véleményüket! Előremutatónak látják a tervezetet? Ha igen, miben? Látnak-e szakmai problémát a koncepcióval, illetve annak egyes elemeivel vagy megvalósíthatóságával kapcsolatban? Ha igen, melyekben?
Az Európai Emlékezet és Szolidaritás Hálózata szeretné felhívni a tanárok és diákok figyelmét a www.hi-storylessons.eu , közelmúltban kidolgozott nemzetközi online oktatási felületre. A tananyag fő célja, hogy Európa történelmét, összhangban a nemzeti alaptantervekkel, különös tekintettel néhány európai ország történelmére, vonzóvá és elérhetővé tegyék.
A tankönyvszerzők szerint nem az egyentankönyvek jelentik a megoldást, hanem a szabadság, a tankönyvek szabad választásához való jog, hiszen a pedagógusok, a tanítók nagyon jól el tudják dönteni, hogy milyen tankönyvből szeretnének tanítani.
Szakmai szempontokból továbbra is szükségesnek tartjuk a szabad atlasz- és tankönyvválasztást – így reagált a Történelemtanárok Egylete arra, hogy az idei őszi érettségi időszaktól csak az állami fejlesztésű történelmi atlaszt használhatják a diákok.
Szakmai szempontokból továbbra is szükségesnek tartjuk a szabad atlasz- és tankönyvválasztást. A minisztérium szándéka szerint azonban a 2018-2019-es tanév őszi érettségi vizsgaidőszakától már csak az állami fejlesztésű történelmi atlasz használható az érettségi vizsgán. További probléma, hogy a kötelezővé tett atlasz olyan korábbi változatai is használhatóak maradtak, amelyek szakmailag súlyosan kifogásolhatóak. (Kronológiát a történelematlaszba!, Változtatások az […]