A Külgazdasági és Külügyminisztérium senkivel nem nyit vitát arról, hogy az 1956-os forradalom a magyar emberek lázadása volt a kommunista diktatúrával szemben. Minden ezzel ellentétes állítás hamis – közölte a tárca. A kérdéses történelemtankönyvet Vlagyimir Megyinszkij, Vlagyimir Putyin elnök tanácsadója írta 11. évfolyamos diákok számára. A ledöntött Sztálin-szobor fotójával illusztrált kötet a nyugati titkosszolgálatok által […]
Miért fontos korlátlan hatalom esetén a személyiség? Miért lett Horthy Miklós kormányzó? Békés Márton, a Terror Háza kutatási igazgatója korábban arra utalt, hogy ma gramsci értelemben Magyarországon fejedelem van. Bolgár György a Megbeszéljük című műsorban Kopcsik Istvánt, a TTE Bizottmányának tagját kérdezi arról, mi volt a fejedelmek szerepe a magyar történelemben. Hallgassa meg!
Kopcsik István történelemtanár szerint az Isten, haza és család hangoztatása sokkal inkább a hatalom eszköze, mintsem iránytű, és a kereszténységen belül a katolikus egyház különösen szívesen el is játszotta ennek az eszköznek a szerepét. Beszélgetésünk második részében a Történelemtanárok Egyletének bizottmányi tagja felidézi, hogy ez a hármas jelszó már megjelent az 1848-’49-es szabadságharc ideje alatt […]
Az Isten, haza és család hangoztatása sokkal inkább a hatalom eszköze, mintsem iránytű, és a kereszténységen belül a katolikus egyház különösen szívesen el is játszotta ennek az eszköznek a szerepét – mondja Kopcsik István történelemtanár. A Történelemtanárok Egyletének bizottmányi tagja szerint Magyarországon totális politikai célokból hivatkoznak istenre. Mindemellett tudatos alattvaló képzés folyik. Nem véletlenül mondják […]
Az államalapító királyról az ünnep utáni napon Kopcsik István a Klubrádió Reggeli Gyors című műsorában Szénási Sándor kérdéseire válaszol. Mire használja a politika a meghatározó történelmi szereplőket? Róma vagy Bizánc? Miért avatták Istvánt szentté? Hallgassa meg! Ha további „történelmi különórákat” is hallgatna, a kék ikonra kattintva segítse a TTE működését!
Mennyi idő jut a közoktatásban Latin-Amerika térségére? Miért vetődött fel a feketék behurcolása Amerikába? Kik küzdöttek a függetlenségért? Miként hatottak a nagyhatalmi változások a felszabadító mozgalmakra? Mikor alakult ki a Bolivár-kultusz? Kik Bolivár követői? Mi Latin-Amerika és a világ optimista jövője? A Különóra adásában Para-Kovács Imre kérdéseire Kopcsik István válaszol. Hallgassa meg! Ha további „történelmi különórákat” is hallgatna, a […]
Idén ősszel a kompetenciamérés történelemmel és digitális kultúrával is kiegészül. Az Oktatási Hivatal a Történelemtanárok Egylete érdeklődésére azt válaszolta, a mostani próbamérés során tesztelik a jelenleg még nem végleges feladatokat, ezért egyelőre gyakorlófeladatsort nem tudnak közzétenni. „Magyarországon jelenleg szövegértés, matematika, természettudomány és idegen nyelv területén folynak digitális mérések. 2023 őszén két új mérési területen – […]
Utoljára vizsgáztak a már „megszokott” módon a diákok a 2023-as tavaszi érettségi szezonban. Bár az idei őszi érettségik még ehhez hasonlóan zajlanak majd, a Nemzeti Alaptanterv 2020-as átalakításának köszönhetően az új érettségi szele már idén is megcsapta a diákokat, 2024-től pedig (a felvételivel együtt) teljesen átalakul az érettségi. Magyarból új típusú feladatok, történelemből pedig új […]
Június 30-án véget ért a 2022/2023-as érettségi időszak, ezzel pedig egy korszak is lezárult a hazai oktatásban. Jövőre, a 2020-ban bevezetett NAT alapján teljesen új alapokra kerülnek a vizsgák: igy 2024-ban érettségiznek először azok, akik már az oktatás új alapdokumentuma szerint kezdték meg középiskolai tanulmányaikat. A szakmai szervezetek vezetői a változtatásokkal kapcsolatban már négy éve […]
Jó pihenést, feltöltődést kívánunk a minden korábbinál nehezebb, ám a jövő évinél lényegesen könnyebb tanév után minden tagunknak, kollégánknak, olvasónknak! Támogassa munkánkat adományával!