„A virtuális tér adott, a problémák tagadhatatlanok, van miről beszélni. Minél előbb kezdjük, annál hamarabb túljuthatunk a panasz és reménytelenség fázisán, és kikristályosodhat a párbeszédből valami, ami előbbre visz.” – virtuális neveleésügyi kongresszus indult az Osztályfőnök.hu-n.

Jakab György cikke

Történészek, irodalomkutatók és tanárok tiltakoztak a miniszterelnökhöz intézett nyílt levélben a magyar oktatásügyben tervezett néhány intézkedés ellen. / Feljelentés vagy nyilvános vita? – teszi fel a kérdést Knausz Imre, az egyszintű, kompetencia-központú érettségi tervezetének egyik kimunkálója

„Apám naplója abban különbözik a legtöbb visszaemlékezéstől, hogy aki írta, nem tábornok, miniszter, vagy bármilyen egyéb ‘fontos ember’ volt, hanem csak egy egyszerű katona.”

Ha haragszunk is Heribert Illig könyvére, azt azért be kell látnunk, hogy izgalmas kihívás a történelemtanár számára.

Ma megkezdődött a háború Irak ellen. Ebből az alkalomból hívjuk fel a figyelmet a Múlt-kor írására.

Pálinkás Mihály írása

A múlt aktualitása: történelmi ismeretterjesztés angolul.

dr. Knausz Imre írása

A liter@.hu átfogó portál a kortárs magyar szépirodalomról.

Az internet egyik óriási érdeme, hogy segíti a tájékozódást a Gutenberg-galaxisban is.

Levélváltás