Maga is enyhe diszlexiával küzdött, bár akkor ezt még nem ismerték fel, de csak előnyére vált, hiszen így tudja jól és ismeri ezeknek a gyerekeknek a problémáit. Dr. Gyarmathy Évával, a Diszlexia Központ és a Sajátos Nevelési Igényű Tehetségeket Segítő Tanács alapítójával beszélgettünk. Az integráció fából vaskarika, ha az iskola nem idomul a gyerekekhez, és […]

A Történelem itt olvasható Az összes OKTV kiírás

Kanyó Ferenc ez alkalommal arról az elméletről ír, hogy négyszáz éves folyamatos összeesküvés a magyar királyok élete ellen. Tényleg?!

Elhunyt Nagy Emília, az ELTE Finnugor Tanszékének egykori oktatója. 67 éves volt. 2022. július 31-én elhunyt Nagy Emília, az ELTE Finnugor Tanszékének egykori oktatója. Doktori disszertációját a cseremisz páros igékből írta. Egyetemi munkássága után egy nevelőintézetben dolgozott, majd magyartanárként visszatért egykori iskolájába, a Leövey Klára Gimnáziumba. Több évig volt az iskola egyik igazgatóhelyettese. A 2010-es […]

Kopcsik István, a TTE Bizottmányának tagja Bódy Gergővel beszélgetett 2022. július 29-én a Momentán Társulat műsorában Kapolcson, a Művészetek Völgyében.

Az „állampolgári tudatosság és műveltség” alacsony szinten tartása hatalomtechnikai kérdés – véli Trencsényi László. A Magyar Pedagógiai Társaság elnöke szerint a középosztály kimenekíti gyermekeit a magániskolázásba, netán a bőkezűen támogatott egyházi iskolákba, sőt, külföldi intézményekbe íratja őket. Idehaza marad a „maradék”, a szezonális mezőgazdasági munkára, cselédségre, rettenetesebb esetben fegyverfogásra, „élő pajzsnak” (egy vizionált háborúban) alkalmas […]

Civil szervezetek álláspontja szerint a kormány által benyújtott törvényjavaslat, amely „az Európai Bizottsággal való megegyezés érdekében” módosítaná a társadalmi egyeztetés szabályait, csak látszatmegoldásokat kínál. A jogalkotásban való társadalmi részvétel erősítése fontos cél, de ahhoz elsősorban valódi kormányzati akaratra, a hatályos törvények érdemi végrehajtására és a törvényjavaslatban foglaltaknál jóval hatékonyabb garanciákra lenne szükség. A minisztériumok által […]

Jelen kérdőív célja annak felmérése, hogy az orosz-ukrán háború milyen hatással volt és van a történelemtanításra. A Magyar Történelmi Társulat Tanári Tagozata arról szeretne képet kapni, hogy miért és milyen módon reagáltak a történelemtanárok és a diákok e napjainkban is zajló rendkívüli eseményre, valamint arról, hogy a tanárok milyen szempontokból tartották fontosnak és hasznosnak ennek […]

Knausz Imre 22 éve írta ezt a cikket. Az írás eredetileg a Népszabadság 2000. augusztus 14-i számában jelent meg akkor még az ellenoldali összeesküvés-elméletek ironikus kritikájaként. Ma ez nem vicc: ez a szándék. 

A vármegyék és a főispáni státusz közelmúltbeli visszaállításának apropóján, Kopcsik István ezek történelmi előzményeiről beszél Bódy Gergő műsorában.Miképp változott az „ispán” tisztség fogalma, funkciója? Mik voltak a földesurak jogai? Mit jelentett a szabad királyi város? Hogyan éltek a jobbágyok, zsellérek? Hallgassa meg!

A Csorba Győző Könyvtár, a Pécs Története Alapítvány és az MTA Pécsi Területi Bizottsága 2022 őszén, a Magyar Tudomány Napjához kapcsolódva hetedik alkalommal szervezi meg a Pécs–Baranya évszázadai című országos helyismereti konferenciáját.

Tudatos stratégia a főispánok és vármegyék visszahozása, amely egyúttal arra is alkalmas, hogy fontos, húsba vágó kérdésekről elterelje a figyelmet – mondja Miklósi László, a Történelemtanárok Egyletének elnöke. Miközben erről beszélünk, az iskolában, ahol tanít, még soha annyi tanár nem távozott a tanév befejezése után, mint most – írja a Népszava.hu. Fotó: Facebook / Miklósi László […]