„Digitális
bennszülöttekről” a Jövő Házában: Nyílt Oktatási Fórum – Open Education
Forum, Budapest. Workshop a Millenárison, 2009. november
6–7.

A workshop ötletét egy korábbi
előadás- és vitasorozat, a FLOSS (Free Libre Open Source Software Farm)
sikere adta. A FLOSS célja az volt, hogy felhívja a figyelmet a nyílt
szabványok és formátumok fontosságára, és hosszú távú gondolkodásra
késztesse az állami és magán felhasználók azon rétegeit, akik a
hétköznapokban, a munkájuk során rendszerek, szoftverek alkalmazásáról
döntenek. Az újabb szakmai összejövetel most más irányból közelít a
tudatos állampolgár, a nagykorú felhasználó igényeihez: a sokszor
hangoztatott tudásgazdaság viszonyai között az oktatásunk képes-e
hatékonyan kiszolgálni a „digitális bennszülöttek” elvárásait, illetve
az interneten szocializálódott új generációk mit várnak az iskolától. Ma
Magyarországon a szabadon fellelhető és használható digitális tartalom
hiánya tűnik a legnagyobb gátnak, illetve szerzői jogok, licenszek
állják útját a felhasználásnak és a kreatív újrahasznosításnak. A public
domain és fair use fogalmának definiálása az európai jogrend komoly
adóssága. Olykor azonban az erőtlen állami szabályozás, a gyenge
intézményi elköteleződés, vagy a módszertani és tantervi keretek
kötöttségei akadályozzák a felzárkózást, holott technológiai
megoldásokban nincs hiány.

A Fórum
célja, hogy
– felvesse: a nemzetközi tapasztalatok és példák
adta best practice lefordítható-e a hazai gyakorlatra, mit tesznek nagy
és tekintélyes intézmények Európa keleti és nyugati felén;
–
bemutasson olyan digitális könyvtárakat, archívumokat, amelyek mind a
középfokú, mind a felsőoktatásban a „digitális bennszülöttek” igényeit
szolgálhatják;
– felkutasson olyan hazai kezdeményezéseket,
projekteket, amelyek innovatívan használják a digitális technológia
nyújtotta eszközöket a tanításban;
– segítse olyan platformok,
fórumok létrejöttét, ahol az oktatók megoszthatják ötleteiket,
tanulmányozhatják a vizuális anyagok, szöveges források tantervi
alkalmazásának lehetőségeit;
– a könyvtárakban zajló
„forradalom” kapcsán megvizsgálja a tudományos tartalmak széleskörű
terjesztésének lehetőségeit és bemutassa a máshol hatékonyan működő Open
Access mozgalmat.

Fórumunkat tehát
elsősorban a következőknek ajánljuk:
oktatási intézmények,
szakmai szervezetek, digitális tárhelyek vezetőinek, gyártóknak, üzleti
tanácsadóknak, non-profit grass-root csoportoknak, akik az állami
hivatalok, közszolgálati intézmények számára ajánlásokat,
policy-javaslatokat tudnának tenni.

A program:
November 6., péntek,
16.30–18.30
Kerekasztal-beszélgetés kilátásokról,
lehetőségekről és buktatókról hazai és külföldi szakemberekkel: vendégek
a British Library-ból és a Polish Open Education
Coalition-től.
November 7., szombat,
10.00–12.30: 1.
szekció, A tudás és az ismeretek újrarendszerezése: jogi korlátok és
licenszek, public domain és  hasznosítható tartalmak, Creative
Commons
14.00–16.30: 2. szekció, Technológiai megoldások:
innovatív modellek és az edukátorok új szerepe, alkalmak az
együttműködésre
Résztvevők: az MTI, a NAVA, a Scientific
Commons, a WikiPedia, a Creative Commons, a Nemzeti Informatikai
Infrastruktúra, az Internet Terjesztéséért Alapítvány, az ITHAKA
szakemberei

A részletes program, az
előadások vázlatai és az előadók rövid biográfiája megtalálható a fórum
folyamatosan bővülő honlapján http://openeducationforum.wordpress.com
A
rendezvényre a Millenáris B Épületében kerül sor.
További
információért forduljanak Feigl Viktóriához: viktoria.feigl@gmail.com
Minden
érdeklődőt szeretettel várnak a szervezők.
A program
létrejöttét támogatta a Millenáris és az OSI Information
Program