Húsz
ország 50 szakszervezetének küldöttével megkezdődött az Oktatási
Internacionálé Budapesten
(Forrás: Magyarország.hu)

Az oktatási miniszter a megnyitó elmondta, hogy a
jövőben a szakmai pótlékok rendszerét próbálják bővíteni és
emelni.

A kormány gondolkodik azon, miként lehetne teljesíteni a
pedagógus szakszervezetek kérését, hogy a pedagógusok a jelenlegi 62 év
helyett már korábban, akár 57-58 éves korukban önkéntes alapon nyugdíjba
vonulhassanak – közölte Magyar Bálint oktatási miniszter az Oktatási
Internacionálé ülésének csütörtöki nyitónapján Budapesten.

Az ülés kezdetén a küldöttek
egyperces néma felállással emlékeztek meg a beszlani túszdráma
áldozatairól. Az Oktatási Internacionálé háromnapos ülésén húsz
országból 50 szakszervezet küldötte vesz részt. A tanácskozás résztvevői
a kelet-közép-európai térség országainak oktatásfinanszírozási
gyakorlatával, a szakoktatás helyzetével és jövőjével foglalkoznak.

Magyar Bálint megnyitó beszédében
azt mondta, hogy a szakszervezetek a mindenkori kormány együttműködő
partnerei és küzdőtársai. A miniszter felidézte a pedagógusok
bérhelyzetének alakulását. Kitért arra, hogy a 90-es évek közepéig,
második feléig a belső bérarányokat tekintve a pedagógusok keresete a
nemzetgazdasági átlag alatt volt. Szólt arról, hogy a jelenlegi kormány
bevezette a diplomás minimálbért, és 50 százalékos béremelést hajtott
végre, aminek eredményeként a pedagógusok átlagkeresete a 2002 tavaszi
106 ezer forintról 2003 tavaszára 159 ezer forintra emelkedett.

A növelés mintegy 400 milliárd
forintos kiadást jelent a büdzsének, és a gazdasági növekedés mellett
még másfél-két évre lehet szükség, hogy „ezt a terhet a büdzsé
megeméssze”. A miniszter kitért arra, hogy a jövőben a szakmai pótlékok
rendszerét próbálják bővíteni és emelni. Elképzelhetőnek tartotta, hogy a
bérnövekedést a teljesítmény szerinti differenciálásra fordítják majd.

Eva Maria Stange, az oktatási
világszervezet végrehajtó bizottságának tagja arról beszélt, hogy az
„agyelszívás” minden országban problémát jelent. Kérdés, mit terveznek a
kormányok, hogy olyan feltételeket biztosítsanak, amelyekkel
otthonmaradásra ösztönzik a fiatalokat – mondta. A privatizáció
lehetőségéről kifejtette: amennyiben az oktatásügyben privatizálni
akarnak, kereskedelmi áruvá degradálva azt, csak növelik a szociális
feszültséget és szakadékot. Az Oktatási Internacionálé célja a
privatizációs folyamatok leállítása – szögezte le.