2018 tavaszán indult el az EUROCLIO, az európai történelemtanárok egyesületének 2 éves projektje azzal a céllal, hogy a történelemtanítás módszertani újragondolását segítse.

A projekt magyarországi partnere a Történelemtanárok Egylete volt. A projektet, az elkészült tananyagokat, illetve a hozzájuk tartozó módszertani részt bemutató budapesti workshopról a tavalyi évben már mi is hírt adtunk.

A projekt egy 12 egységből álló tananyag alapvetően a közelmúltbeli, máig vitatott, megosztó történelmi eseményeket dolgoz fel, ám olyan komplex módon, hogy maga a módszertan adaptálható más tárgyakra, bármilyen szakórán (magyar, földrajz, történelem, osztályfőnöki óra stb.) használható. A tananyag módszertani alapja: dialogue, debate, discussion: hogyan tudok kiállni a saját véleményem mellet úgy, hogy közben meghallgatom a másik ember véleményét és megpróbálunk konszenzusra jutni. A módszer arra épül, hogyan dolgozzunk fel problémás, megosztó témákat, kényes kérdéseket a tanórán.

A projekt jelentőségét és fontosságát jelzi, hogy a School Education Gateway, az iskolai oktatás európai online felülete is tudósított róla „A történelemtanítás újragondolása” című cikkében.

A projekt tananyagainak hivatalos bemutatója a 2020 novemberében online megtartott EUROCLIO éves konferenciáján volt.

A 2020-es év és a konferencia ugyan a 2018-2020-ig tartó projekt végét jelentette ugyan, de hisszük és reméljük, hogy mindez csak egy új fejezet kezdete, mert az elkészült tananyagokat és a történelemtanítás módszertani megújulását segítő anyagokat egyre többen fogják használni mindennapi munkájuk során.

A projektről és a hozzá kapcsolódó módszertani workshopról bővebb információt Vódli Zsolt Istvántól, a projektben partner TTE tanárától kaphatnak.

Vódli Zsolt István
vodli.zsolt@gmail.com