Közoktatás Minőségéért Díj - Történelemtanárok Egylete

Hirdetés

Kérjük, segíts, hogy folytathassuk munkánkat!

Számlaszámunk: 11705008 – 20133762.

A támogatás bankkártyával itt lehetséges.

Nagyon köszönjük.

Közoktatás Minőségéért Díj
2008. május 26. hétfő, 0:00

Szüdi János, az Oktatási és Kulturális Minisztérium közoktatási szakállamtitkára „Közoktatás Minőségéért” díjakat és elismerő oklevelek adott át. „A közoktatás minőségbiztosításáról és minőségfejlesztéséről” szóló miniszteri rendeletben 2002-ben megalapított Közoktatás Minőségéért Díj lehetőséget teremt a közoktatási minőségfejlesztés területén nyújtott kiemelkedő mintaadó intézményi teljesítmények állami elismerésére. A pályázaton bármely közoktatási intézmény indulhat, amely megfelel a pályázati kiírás feltételeinek. A díjazott és az elismerő oklevélben részesített intézmények névsora: Kiválóság Díj kategóriában Ezüst fokozatú Díj: Asbóth Sándor Térségi Középiskola, Szakiskola és Kollégium, Keszthely Bronz fokozatú Díj: Móra Ferenc Általános Iskola, Óvoda, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény és Könyvtár, Zalakaros Elismerő Oklevél: Balassi Bálint Nyolcévfolyamos Gimnázium, Budapest Elismerő Oklevél: Jókai Mór Közgazdasági Szakközépiskola és Leánykollégium, Pápa Elismerő Oklevél: Újlak Utcai Általános Német Nemzetiségű és Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű Iskola, Budapest   A Kiválóság elismerése kulcsfontosságú eleme a minőségfejlesztés sikerességének. A Közoktatás Minőségéért Díj azzal a céllal jött létre, hogy előmozdítsa a közoktatási intézményekben a „Teljes körű Minőségirányítás (TQM)” alkalmazásával a szervezeti Kiválóság irányába tett folyamatos fejlesztéseket, és elismerje az e téren végbement fejlődést.   A Közoktatás Minőségéért Díj szakmai fejlesztési és szervezési munkáit az Oktatási és Kulturális Minisztérium szakmai háttérintézménye, az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet végzi. A Közoktatás Minőségéért Díj önértékelési modellje az Európai Minőségi Díj alapját adó EFQM Kiválóság Modell közoktatásra adaptált változata. Megalkotása a világon egyedülálló szakmai fejlesztés. A Közoktatás Minőségéért Díj megalapításával és a hozzá kapcsolódó önértékelési modell kifejlesztésével hazánk tehát úttörő szerepet tölt be. A Közoktatás Minőségéért Díj alapgondolata szerint, az intézményvezetés a partnerek és a munkatársak elégedettségét, valamint a pozitív társadalmi hatást megalapozott, hosszú távú tervezéssel, stratégiával, a munkatársakra építve, az intézmény erőforrásainak és folyamatainak menedzselésével éri el, ami kiváló eredményekhez vezet. A modell elsősorban az intézményi önértékelést, azaz az erősségek mellett a fejlesztendő területek azonosítását szolgálja. Egy olyan, európai követelményrendszeren alapuló, a közoktatási intézmények kiválósági fokának megítélésére szolgáló önértékelési keretrendszert, mérőeszközt ajánlunk a közoktatási intézmények számára, amellyel az intézmények minőségfejlesztési munkájának eredménye egységes szempontok alapján mérhető és összehasonlítható.   (OKM Sajtóosztály)
Akkor tudunk dolgozni, ha Ön is segít! Vissza

Történelemtanárok (34.) Országos Konferenciája

„Vissza a jövőbe!”- A közösségi média és az AI hatása a történelemre

A Történelemtanárok (34.) Országos Konferenciájának állásfoglalása

Eddigi konferenciáink

Szabó Magdi-plakett

A 2024. évi díjazott: Bán Éva

TTE-tagok figyelmébe:

Éljen a lehetőséggel!

Iratkozzon fel hírlevelünkre!

TTE-közösség

TTE a Facebookon

Youtube-csatorna

Hisztorizás podcast

Szlovák-magyar közös múlt

Galéria

1956 a tankönyvekben (Fehérvárcsurgó)

Támogatók

A tte.hu működésének támogatója