Czunyiné Bertalan Judit oktatási államtitkár írt egy levelet a Történelemtanárok Egyletének (TTE) és a Magyartanárok Egyesületének (ME), válaszul azokra a kritikákra, amelyeket a magyar- és történelemtanárok az új tankönyvekkel kapcsolatban megfogalmaztak. Elég nehezen jött ki a levél, száz nap elteltével az oktatási civil szervezetek az oktatási biztoshoz fordultak, aztán végre a 123. napon megkapták a […]
Nem válaszolt érdemben Czunyiné Bertalan Judit oktatási államtitkár a Történelemtanárok Egyletének (TTE) és a Magyartanárok Egyesületének (ME) az állami tankönyvek színvonalát kifogásoló levelükre. Bővebben…
Czunyiné dr. Bertalan Juditnak írt levelet tankönyv-ügyben két oktatási szakmai szervezet még tavaly szeptemberben. A válaszlevél január 8-án kelt, és az égvilágon semmiről nem szól. Bővebben…
Száz nappal ezelőtt küldött levelet Czunyiné Bertalan Judit köznevelési államtitkárnak a Magyartanárok Egyesülete (ME) és a Történelemtanárok Egylete (TTE). Azt kérték, hogy kezdjenek szakmai párbeszéet az új, állami tankönyvekről. Az államtitkár azóta sem válaszolt nekik – írja a Népszabadság. Bővebben…
Ma éppen száz napja annak, hogy Czunyiné Bertalan Judit köznevelési államtitkár nem válaszol arra a levélre, amelyet a Magyartanárok Egyesülete (ME) és a Történelemtanárok Egylete (TTE) írt neki azért, mert „öncélú és politikai célokat szolgáló hecckampánynak” nevezte a tankönyvekkel kapcsolatos szakmai észrevételeket. Mi több, a kritikusokat azzal vádolta: az ellenzék mozgatja őket.
Áltudományos, a finnugor rokonságot politikai alapon megkérdőjelező szövegeket kell elemezniük azoknak a kilencedikeseknek, akik szeptembertől a gyorsított tempóban elfogadott kísérleti tankönyvekből tanulnak. A tankönyvhöz kapcsolódó, 9-10.-es történelem-munkafüzet őstörténeti részében olyan források szerepelnek, amelyeket a tudomány rég megcáfolt, manapság csak a nemzeti mítoszok kedvelői fogadják el ezeket szentírásként. Bővebben…
A Kossuth Rádió Tér-idő című műsora a Történelemtanárok (24.) Országos Konferenciája témájával foglalkozott 2014. október 9-én és 10-én. A két részes beszélgetés Közelmúltunk jelenéről, Magyarország 1989-2014 közötti történetéről szólt.
A Történelemtanárok Egylete év végén felülvizsgálná a kerettantervben foglaltakat. A szervezet szerint fontos, hogy a tananyagban a korábbiaknál hangsúlyosabban jelenik meg a jelenkor története, ugyanakkor sokszor nem jut idő más lényeges részletekre. Még mindig sok lexikális tudást várnak el a diákoktól, és ez a készségfejlesztés rovására mehet. A szervezet elnöke azt mondja: reméli, hogy a […]
A Történelemtanárok Egylete támogatja, hogy a jelenkor története a korábbiaknál hangsúlyosabban jelenik meg a történelem kerettantervekben és a tankönyvekben. A szervezet az MTI-hez kedden eljuttatott állásfoglalásában ugyanakkor felhívta a figyelmet arra, hogy a kompetencia alapú és forrásközpontú történelemtanítás a hagyományos megközelítésnél sokkal időigényesebb, és a lexikális ismeretek mennyiségének változatlanul hagyása mellett a készségfejlesztés lehetetlen.
Elemzések, viták a cseh és a szlovák nemzeti emlékezetről, nemzettudatról. Szarka László, az MTA tudományos főmunkatársának előadása a Történelemtanárok Egyletének tavalyi, Mire emlékszünk? címmel megrendezett 23. országos konferenciáján. A videó a Magyar Interaktív Televízió (Szlovákia) weblapján érhető el.