Nemrég indították útjára azt a honlapot, mely bemutatja, hogy a hétköznapi emberek miként ismerték meg a nagyvilág eseményeit – az 1910 előtti Skócia utcáin.

Povl Bang-Jensen dán diplomata a magyar üggyel foglalkozó ENSZ-vizsgálóbizottság munkatársa volt, s 1959 novemberében holtan találták egy New York-i parkban. Halála körülményei máig tisztázatlanok. (Forrás: HVG)

Az alábbiakban Magyar Bálint levelét közöljük, mely az OM honlapján jelent meg.

Az Életfa Kulturális Alapítvány és Békés Megyei Művelődési Központ és Kézműves Szakiskola rajzpályázatra hívja azokat a gyerekeket és fiatalokat, akik szeretik a népmeséket és szeretnének alkotó módon részt venni a http://www.nepmese.hu/ honlap meséinek illusztrálásában.

Nem vétett a miskolci önkormányzat – ezt az ítéletet hozta első fokon a megyei bíróság az iskolai szegregációs perben. Egy jogvédő alapítvány szerint külön teremben tanítják a cigány gyerekeket. (Forrás. Híradó)

Ismét Magyarországon Monty Python Repülő Cirkusza. Galla Miklós eredeti felirataival és jellegzetes, személyes bevezetőjével kerül műsorba a Filmmúzeumon. (Forrás: origo)

Dobszay László a reformok kapcsán a HVG-ben megjelent cikkében emeli ki, hogy azt nem előzte meg részletes, az egyes szakok sajátságait figyelembe vevő hatástanulmány.

Szerda reggel rendben folytatódtak az őszi érettségi írásbeli vizsgák. Latinból középszinten 17, emelt szinten öt, héber nyelven emelt szinten egy, olasz nyelvből középszinten tíz, emelt szinten 25 diák érettségizik – közölte a szaktárca az MTI-vel. (Forrás. Figyelő)

A miskolci Földes Ferenc Gimnázium országos természetfotó-pályázatot ír ki a 2005-ös évre „Oh természet, oh dicső természet” címmel. (Forrás: National Geographic)

Az oktatási tárca várhatóan – az Alkotmánybíróság döntésének megfelelően – ezen a héten és a jövő héten elvégzi az új felsőoktatási törvény korrekcióját. (Forrás: HVG)

Megújult webportál teszi minden eddiginél könnyebbé az európai iskolák számára, hogy egymással eTwin-kapcsolatot alakítsanak ki. (Forrás: Edupress)

Peragovics Ferenc írása a Törökország EU-csatlakozása kapcsán az ország modernizációjának tanításbeli alkalmazhatóságát mutatja be.