A Népszabadság hasábjain vehemens vita zajlik az integráció létjogosultságáról és társadalmi, pedagógiai hátteréről. Az lenne a jó, ha a vita arról szólna, hogy mi az integráció, milyen feltételek szükségesek sikeréhez, melyek azok az esetek, amikor nem lehet integrálni. Sajnos a vita elcsúszott, mert teljesen tisztázatlanok a fogalmak, s ráadásul keverednek is. – Írta dr. Bakonyi […]

A tanárképzés radikális reformja nélkül elérhetetlen a magyar diákok sikeres szereplése a nemzetközi teszteken – állapítja meg a HVG egy a világ iskolai rendszereiről készített felmérés alapján.

Pro és kontra a Reneszánsz év 2008 hivatalos honlapjáról.

Rossz iskolai tapasztalatot mindenki fel tud idézni, ha azt olvassa, látja, hallja sokfelől; ha az iskola csak a botrányok idején lesz téma […] akkor bizony ez az élményanyag fog benne aktivizálódni. – Gyulai Zsuzsa írása az Osztályfőnök.hu-ról.

Felnőtt egy generáció, amely már más időszámításban él. Nem 1989-hez viszonyítanak, vagy ha igen, akkor pusztán személyes okokból, hiszen akkor születtek. Ők már az „új” Magyarország gyermekei. – Kovács Andrea és Nagy Gergely összállítása a hvg.hu-n.

A Budapesti Honismereti Társaság webhelyét olyan emberek készítik, akik szeretik a várost; olyan embereknek, akik szintén szeretik a várost; olyan emberekről, akik szerették ezt a várost.

A globalizáció a történelmet sem hagyja érintetlenül. Egyes államok távoli népek régi sérelmeiről tesznek közzé határozatokat. Mások jóvátételt követelnek az őket ért igazságtalanságokért. Pedig az ő múltjuk sem szeplőtelen. (Metazin)

A kisiskolák védelmében Lányi András a jelenlegi oktatáspolitikát bíráló érveket sorakozatatott fel a Népszabadság 2007. december 29-i számában.

„Hála a modern technikának, mindenkinek lehetősége van rá, hogy csak olyan véleményekkel szembesüljön, amelyek megerősítik saját nézeteiben. A neves amerikai jogászprofesszor szerint az azonos véleményűek gettóba zárkózása a nézetek radikalizálódásához vezet.” – írja a Metazin.

„A (közeli, de immár lezárt) múlt és a jelen nem egyszerűen ok-okozatilag, de akként is összefonódik egymással, hogy a jelen választ magának múltat, hogy élhetővé tegye maga számára a jelent.” (ÉS, Gyáni Gábor)

A türelmetlen osztályfőnökök virtuális nevelésügyi kongresszust indítottak az oktatás problémáiról és a problémák lehetséges megoldásairól az Osztályfőnök.hu-n.

Úgy látom, bajban van a magyar közoktatás – írta Takács Géza az Ofoe oldalán. Olvassa el a cikket és a hozzá kapcsolódó reakciókat!