Egy különösen fontos anyagot ajánlunk a figyelmetekbe! Köszönjük  Mohay Borbálának, hogy felhívta rá a figyelmünket!

Idén is megszervezésre kerül az Országos Középiskolai Problémamegoldó Verseny, ahol a történelmi helyzeteket az üzleti esettanulmánymegoldás során alkalmazott eszközökkel kell a középiskolai diákoknak történelmi helyzeteket megvizsgálni.

Az alábbi anyagot az Oktatási Hivatal Projektigazgatóságának kérésére közöljük. Az Eötvös Loránd Tudományegyetem kutatócsoportjának közreműködésével az Oktatási Hivatal megkezdte a Mesterpedagógus és a Kutatótanár fokozatokhoz kapcsolódó minősítési eszközök és eljárások kidolgozását annak érdekében, hogy a pedagógusok szakmai és anyagi elismerése összhangban legyen teljesítményükkel, valamint azért is, hogy a minősítési eljárás kidolgozása teljes legyen.  

2014. október 22-23-án Ljubjanában egy, az Európai Bizottság és Szlovénia által támogatott történelemtanári szemináriumot rendeznek. Az esemény célja egy nemrégiben elkészült e-book (Shared histories for a Europe without dividing lines címmel) terjesztése, mely egy négy éves kormányközi munka során jött létre. Az EB fedezi az utazási és a tartózkodási költséget (két éjszaka), beleértve az étkezést […]

Tisztelt Címzett! 2014 áprilisától megbízást kaptam arra, hogy az OECD PISA program irányítótestületében képviseljem Magyarországot. A 2014. évi első ülésről a részletes szakmai beszámolómat elkészítettem és tájékoztatásul megküldöm az Önök részére. Csatolom továbbá azokat az angol nyelvű dokumentumokat is külön fájlban, amelyek az ülés  háttéranyagai voltak, és amelyek nyilvánosságra hozhatóak. Ezeket az adott dokumentum hivatkozási […]

Az érettségi tételkészítő bizottság válasza Dupcsik Csaba és Repárszky Ildikó kritikájára

Nyílt levél a pedagógusoknak

A Szépművészeti Múzeum Antik Gyűjteménye 2011 őszén tizedik alkalommal hirdette meg levelező pályázatát az Éós közönségszolgálati program keretén belül. A 2011/2012-es tanév pályázatának címe „Az oroszlánfejű kígyó rejtélye” volt. A pályázat alkotóinak az volt a célja, hogy a résztvevő diákoknak játékos formában mutassa be a mágia, a vallás és az orvoslás kapcsolatát az ókori kultúrákban.A […]

Néhány megjegyzés, ellenérv a TTE NAT-bírálatához. Katona András álláspontja.

Egy történelemtanár nyílt levele a miniszterelnökhöz A Történelemtanárok Egylete a közelmúltban levelet kapott egy kollégától. Ezt – választ kérve – eljuttattunk a miniszterelnök titkárságára, ahonnan továbbították a NEFMI-be. Szándékunk az volt, hogy a két írást együtt hozzuk nyilvánosságra. Mivel a NEFMI-ből azt a tájékoztatást kaptuk, hogy nem számíthatunk a reagálásukra, ezért csupán kollégánk nyílt levelét […]

A kiadó javítja a a világosi fegyverletételről szóló, TTE oldalán megjelent olvasói levélben kritizált anyagrészt.

Görgey Artúr 1848-49-es szerepének értékelésében természetesen ma is találunk markánsan eltérő álláspontokat a történészek körében, azonban abban konszenzus mutatkozik, hogy az „árulás” vádja alaptalan és méltánytalan. Egy olvasónk mégis talált olyan jelenleg is forgalomban levő tankönyvet, ami egyértelműen az áruló-mítoszt erősíti. Olvasónk levelét és a kiadó javítást ígérő válaszát is közöljük.