Több ízben is előfordult az idén, hogy a történelem érettségin nem a hivatalosan meghatározott követelmények alapján készítették el a feladatokat. Fellebbezési lehetőség még akkor sincs, ha az Oktatási Hivatal a kifogásokra reagálva a rossz válasz mellett érvel. Túl vagyunk az őszi érettségi írásbeli részén, s ha problémás kérdések most is akadtak, a tavasszal történtek középszinten […]

Múlt héten már rávilágított a sajtó azokra az anomáliákra, amelyek a tanárok teljesítményértékelését kísérik, most azonban Miklósi László belülről mutatja meg a rendszert olvasóinknak. A Történelemtanárok Egyletének elnökeként Miklósi országosan is alighanem a legaktívabb tanárok egyike, mégis kegyelemkettest kapott az értékelésen. Amit aztán feljavítottak kegyelemhármasra. Hogyan lehetséges ez? Az alábbi írásból kiderül.

Knausz Imre 22 éve írta ezt a cikket. Az írás eredetileg a Népszabadság 2000. augusztus 14-i számában jelent meg akkor még az ellenoldali összeesküvés-elméletek ironikus kritikájaként. Ma ez nem vicc: ez a szándék. 

„Az oktatási jogok miniszteri biztosa hivatalának feladatairól és működéséről” szóló miniszteri rendelet tervezetéről