Elhunyt Nagy Emília, az ELTE Finnugor Tanszékének egykori oktatója. 67 éves volt. 2022. július 31-én elhunyt Nagy Emília, az ELTE Finnugor Tanszékének egykori oktatója. Doktori disszertációját a cseremisz páros igékből írta. Egyetemi munkássága után egy nevelőintézetben dolgozott, majd magyartanárként visszatért egykori iskolájába, a Leövey Klára Gimnáziumba. Több évig volt az iskola egyik igazgatóhelyettese. A 2010-es […]

Knausz Imre 22 éve írta ezt a cikket. Az írás eredetileg a Népszabadság 2000. augusztus 14-i számában jelent meg akkor még az ellenoldali összeesküvés-elméletek ironikus kritikájaként. Ma ez nem vicc: ez a szándék. 

A gyermekjogok oszthatatlanok. Minden gyermekjog minden gyermeké, és minden gyermeket megillet valamennyi gyermekjog. 30 évvel a Gyermekjogi Egyezmény magyarországi ratifikálása után ennek az alapelvnek magától értetődőnek és természetesnek kellene lennie. Még sincs így.  A 2021. évről szóló Gyermekjogi Jelentés átfogó képet ad arról, hogy milyen kihívások mellett működött a gyermekvédelem, az oktatási rendszer és a gyermekegészségügy.  2021 […]

Földes Perta recenziója Földes Petra könyvismertetése Radó Péter: Közoktatás és politika. Magyarország 2010–2022. PROGRESS Könyvek, Noran Libro, Budapest, 2022 Ez a szöveg nem klasszikus recenzió, sokkal inkább reflexió. A saját szubjektív összegzésem a korszakról egy másik (Radóéhoz képest alulnézetibb) nézőpontból, amihez a szakmapolitikai elemzés mellett a kötet sorai között érezhető, mélyen megélt személyes történet adta […]

Az idén érettségiző évfolyam képzésének csaknem a fele a covid jegyében telt – a vizsgák viszont 2022-ben már pontosan úgy zajlanak, mint a járvány előtti időkben. Rengeteg a pótolnivaló, a tét nagy, és a tetejébe még a háború is nyomasztja a diákokat – mondják a Fókusznak nyilatkozó tanárok és diákok. Az összeállításban Repárszky Ildikó, a […]

Az alábbi mű szerzője Knausz Imre. Az írás alapjául szolgáló előadás a Magyartanárok Egyesületét köszöntötte 25. születésnapján a 2022. április 9-én a budapesti Kossuth Klubban rendezett konferencián.

Jakab György írása a 2. Virtuális Nevelésügyi Kongresszus keretében készült.

Csákány Ágnes írása “Szívemből, lelkemből született ez az írás” – írta a szerző. A szerkesztőség pedig örömmel bocsátja vitára. Harminc éve vagyok szerelmes a tanári pályába. Harminc éve hiszek vakon és naivan a nevelés, a tanítás, az oktatás erejében. Egy bulldózer elszántságával, lelkesedésével és tartásával nyomultam végig a tanári pályán, és soha nem rendült meg […]

Röviden azért, mert az iskola minden elemében azt sugallja, hogy amit tanít, az egyrészt nem érdekes, másrészt megtanulhatatlan. Más szavakkal: következetesen rombolja a tananyag iránti érdeklődést. Az elmúlt 10-15 évben számos írásban fogalmaztam meg nézeteimet a magyar közoktatás helyzetéről. Ezek az írások a szakcikk és a politikai stratégiaképzés határán mozogtak, a politikai mozgalmak néha elméletnek […]

Nyílt válaszlevelet kapott Kásler Miklós egy pedagógustól. Karácsony előtt levelet írt Kásler Miklós a tanároknak. Az egyik pedagógus december 23-án éjfél előtt kapta meg, majd közösségi oldalán nyílt levélben választolt rá.

Olyan választ kapott egy vérbeli, rutinos pedagógustól, hogy a fal adja a másikat. A probléma viszont az, hogy a Fidesz-KDNP eddig sem igazán foglalkozott a kritikákkal, amikor szembesítik a kormányt az igazsággal, a hihetetlen hiányosságokkal és hibákkal. Valószínűleg most sem fognak.

Az emberi erőforrások minisztere levélben köszönte meg a pedagógusok egész éves kitartó munkáját, amire meg is érkezett a válasz, benne a kormány oktatáspolitikájának kritikájával.