Magyar Hírlap (MTI)

A Történelemtanárok 36. Országos Konferenciájának ajánlásai alapján megfogalmazott állásfoglalás szerint az ügynökakták nyilvánosságra hozatala a közéletben és számos családban fontos lehet. A téma megértéséhez történelmi ismeretek szükségesek, ezért fontos, hogy a tanárok az ügynökakták nyilvánosságra hozatalakor beszélgessenek a felmerülő kérdésekről a diákokkal – tudatta az MTI a Történelemtanárok Egyletének közleménye alapján. (…)

A TTE azt javasolja, hogy az új oktatási – és ezen belül a történelemtanítási stratégia – meghatározó kérdéseiről szakmai egyeztetésen szülessen konszenzus, s csak azt követően kezdődjön el a közoktatás különböző szintjeit, szabályozóit érintő konkrét kérdések kidolgozása. A történelemtanítás feladatának legfontosabb alapkéréseiről a szakmai egyeztetést követően társadalmi vita is legyen – javasolják.

A szakmai szervezet szerint a 2013-tól bevezetett kerettanterv túlfeszített. A minisztérium szakmai javaslataival segítheti, hogy a tanárok rugalmasan kezelhessék azt. Elengedhetetlen a jól használható tankönyv. Vissza kell állítani a szabad tankönyvválasztás jogszabályi feltételeit.

A középszintű érettségivel kapcsolatban kiemelték, hogy a „lexikák” – fogalmak, események, évszámok, történelmi szereplők, topográfiai adatok – felsorolásával kell egyértelművé tenni, mi szerepelhet ezen a vizsgán.

„A történelemtanítás feladata az érdeklődés felkeltése, fenntartása a történelem, illetve a közügyek iránt. Téves az a megközelítés, hogy a (történelem)tanár ne politizáljon, sőt szakmai kompetenciánk, hogy az állampolgári nevelést is felvállalva a közügyekkel foglalkozzunk. Ugyanakkor a pártpolitizálás tilos. A tanár elmondhatja a véleményét egyes kérdésekről, de véleményét nem erőltetheti diákjaira”…

Forrás