Nem
helyettesíti a digitális tananyag a tanárokat 30 év múlva sem – többek
között erre jutott az a 70 középiskolás, aki Európa 12 országából
érkezett Budapestre. (Forrás: Edupress)

A British Council által szervezett háromnapos, március
3-án záruló konferencián litván, angol, magyar és más nemzetiségű diákok
kerestek választ arra, milyen iskolát szeretnének látni 2032-ben. A
legtöbben lebontanák az iskola és az otthon közötti falakat, miközben
több nyitottságot és partneri együttműködést várnak el a pedagógusoktól
és a szülőktől.

Rendhagyó oktatási
kísérlet helyszíne volt Budapest, féléves előkészítés után ugyanis a
magyar fővárosban találkoztak a British Council programjára jelentkező
diákok, köztük négy magyar nebuló. Nem kevesebbre vállalkoztak, mint,
hogy 48 óra leforgása alatt rajzolják meg az ideális iskola képét. A
korábban megalakult 12 munkacsoport a helyszínen hat csoportra osztva
hozta meg végső döntését arról, hogy milyen elveket tartanak fontosnak
Tallintól Londonig.

Az eseményen 50
tanár is részt vett. A pedagógusok meghallgatták, de nem befolyásolták a
diákokat döntésük meghozatalában. A pedagógusok örömmel vették
tudomásul, hogy a diákok nekik is fontos szerepet szánnak a jövő
iskolájában, bár a mainál sokkal nyitottabb és inkább baráti viszonyt
szeretnének.

„Mostantól abban
szeretnénk segíteni a diákokat, hogy ötleteik eljussanak olyan
döntéshozókhoz, akik ezek megvalósulásában lehetnek majd a partnereik. A
sajtótájékoztató idején egy nemzetközi delegáció éppen a Parlament
Oktatási Bizottságával osztja meg elképzeléseit a jövő iskolájáról” –
mondta el David Martin, a British Council igazgatója.

„Ha egy 100 évvel ezelőtti orvos bemenne egy mai
műtőbe, döbbenetes változásokat tapasztalna, ezzel szemben egy 100 évvel
ezelőtti tanár igencsak otthonosan érezné magát egy mai
osztályteremben. Az oktatás jelentős változások előtt áll” – mondta
Merényi Ádám, a rendezvényt támogató Microsoft oktatási programjaiért
felelős vezetője.

(www.edupress.hu)