Forrás:
Index – MTV Híradó – Népszabadság

A
Fidesz szerint az érettségi átalakításának radikális terveivel az
Oktatási Minisztérium „áteshet a ló másik oldalára”, és tönkreteheti az
eddigi fejlesztéseket. Pokorni Zoltán, a párt oktatási kabinetjének
vezetője egy, a tárca számára készült tanulmányt idézett, amely szerint a
diákok megkerülhetnék a kötelező irodalom, történelem és matematika
vizsgát. Viszont számot adhatnának a valóságshowkról szerzett
tudásukból, például Zsanett kései kiszavazásának okairól. Az oktatási
tárca reagálásban közölte: sem Zsanett, sem a Fidesz tájékoztatói nem
lesznek érettségi tételek.

A Fidesz
tudni szeretné, hogy mit akar a Medgyessy-kormány, illetve az Oktatási
Minisztérium az érettségivel, óhajtja-e folytatni az elmúlt négy évben
megkezdett fejlesztő munkát vagy pedig gyökeresen más pályára akarja
helyezni azt. Pokorni Zoltán egy, a Heti Válaszban kiszivárgott
tanulmányt idézett, amelynek szerzői a százötven éves intézmény teljes
átalakítását javasolják.
Minisztérium közeli tanulmány

A fideszes politikus bizonyítva
látja, hogy a kompetenciaközpontú egyszintű érettségi-felvételi vizsga
koncepciója című tanulmány készítői az oktatási tárca vezetőihez
közelálló elgondolást fogalmaztak meg, mivel az alkotók egy része
közreműködött a minisztérium kiadványában közzé tett NAT 2002
kidolgozásában is. Bár a minisztérium szocialista államtitkára, Hiller
István annak idején cáfolta, hogy a tanterv-vázlat az OM hivatalos
dokumentuma lenne, a Fidesz szerint alkotói mégis hivatalos
megbízatásokat kaptak a minisztériumtól.

Túl drasztikus

A
tanulmány szerint az érettségi új modellje öt vizsgatárgyat tartalmazna,
egy „mestermunkaszerű” önálló projektet, egy általános műveltségi
vizsgát, egy idegen nyelvi és egy kötelezően választható
műveltségterületi vizsgát, valamint egy szabadon választható
vizsgatantárgyat. A Fidesz szerint mindez alátámasztja azt a korábbi, az
OM vezetése által cáfolt információt, hogy megszűnne a kötelező
történelem érettségi. Pokorni úgy véli, hogy a tanulmány szerint nem
csupán a történelem, hanem a magyar irodalom és a matematika vizsgák is
kikerülnének a záróvizsga elemei közül.

Az ellenzéki politikus szerint viszont az érettségi
megújítása 5-6 éves folyamat, a túl drasztikus átalakítás pedig az
eddigi fejlesztések sikerét is kockáztatja. Az érettségi a magyar
társadalom életében fontos dolog, évekre, évtizedekre alakítja
kulturális kincsünk, kultúránk képét, amit a magyar társadalom
generációról generációra átad – állította a politikus.

Zsanett, a flörtölős

A Fidesz által közreadott tanulmány
műveltségi feladataiban a Big Brother két szereplője, Zsanett és Judit
közötti választás hátteréről is kérdezik a vizsgázókat. A valóságshow-k
műsorkészítési technikáit vizsgáló kérdésben felkínált lehetőségei
között a helyes válasz: „Zsanett nyitott, a fiúkkal flörtölő magatartása
a műsorkészítők számára szórakoztatónak tűnt, s ezért intézték úgy,
hogy a nézők az első körben ne őt szavazzák ki”. A kérdések között
szerepel Kádár János önjellemzésének elemzése és a jászladányi iskolaügy
vizsgálata is, amelyben többek között Kiss Elemér, volt
kancelláriaminiszter parlamenti beszédét kell boncolgatnia a
vizsgázóknak.

Hiller: Zsanett nem
lesz érettségi tétel

Az oktatási
tárca célkitűzései szerint az érettségi vizsga társadalmi presztízse,
súlya nőni fog az elkövetkező években. Hiller István, az Oktatási
Minisztérium politikai államtitkára ezt a Fidesz csütörtöki
sajtótájékoztatójára reagálva mondta az MTI-nek; az ott elhangzottakat
félkész tanulmányról született félkész gondolatoknak nevezte. Hiller
István a felvetésekre reagálva úgy fogalmazott: sem Zsanett, sem a
Fidesz sajtótájékoztatói nem lesznek érettségi tételek. Hangsúlyozta,
folytatni kívánnak minden olyan, korábbi törekvést, amely az érettségi
vizsga társadalmi presztízsének növelését célozza. Elmondta: 2005-ben, a
korábbi oktatási kormányzat által megjelölt időpontban a minisztérium
bevezeti a kétszintű érettségit.

Híradó

Az MTV
Híradója megkereste az érettségi tervezet egyik kidolgozóját, aki
személyesen nem kívánt reagálni Pokorni Zoltán politikus állításaira.
Mint mondta: Pokorni Zoltán középiskolai tanár véleményét azonban
szívesen meghallgatná egy szakmai fórumon. Az anyag készítője azt
állítja: munkájuk lopás útján került a hetilaphoz, így az elhangzott
reakciókat szellemi orgazdaságnak tartja.

Értelmezett szövegértési-értelmezési
feladatok

Az úgynevezett egyszintű,
kompetenciamérő érettségi tervezete nem az Oktatási Minisztérium, hanem a
Felsőoktatási Tudományos Tanács megrendelésére, a bolognai folyamat
jegyében készült, az abban megfogalmazottak pedig legkorábban hét év
múlva lesznek bevezethetők – tudtuk meg Arató Lászlótól, a tanulmány
egyik szerzőjétől. A Magyartanárok Egyesületének elnöke elmondta: az
egységes európai felsőoktatási térséghez csatlakozva (ennek határideje
2010) a magyar felsőoktatás fokozatosan átalakul, ezért hosszú távon
feltehetően nem lesz szükség kétszintű érettségire: az új rendszer
másfajta érettségi-felvételi vizsgát igényel majd.

Arató szerint tehát a munkaanyag egy majdani érettségi
típus egyik lehetséges modelljét mutatja be. Az általános műveltségi
vizsgán szerepelnének szövegértési-értelmezési feladatok is, ilyen a
Zsanett-tal kapcsolatos írás is. A kifogásolt szöveg Janisch Attila
filmrendezőnek a Magyar Narancs című hetilapban megjelent cikke, mely
azt vizsgálja, mennyire manipulálnak a valóságshow-k, és milyen
eszközöket használnak ehhez. Kiss Elemér beszédének vizsgálatakor pedig
többek között azt kellene észrevenniük a diákoknak, hogy az egyes
emberek szerepükből adódóan milyen érvrendszert használnak, vagy mitől
parlamenti felszólalás egy beszéd. A Magyartanárok Egyesületének elnöke
úgy véli: értelmetlen volna kirekeszteni a szövegértelmezési feladatok
közül az olyan szövegeket, ami érdekli a diákokat, vagy amely kicsit is
kötődik a politikához, hiszen az érettségi éppen azt mutatja, mennyire
„érettek a diákok az életre”.