Az Eduline ismertetése a TTE iskolaszerkezeti és kapcsolódó kérdésekről szóló álláspontjáról.

A korábban már sokat tárgyalt oktatáspolitikai változtatási javaslatok mellett több új megközelítést is megfogalmazott a Történelemtanárok Egylete az oktatási rendszer átalakításáról.

A Történelemtanárok Egylete (TTE) október 10-én közzétett bejegyzésében hangsúlyozza, hogy nem elegendő a jelenlegi oktatási rendszer egyes elemeit módosítani, az egész rendszer alapvető megújítására van szükség.

„Nem a jelenlegi oktatási rendszer egyes elemeinek alakítgatására, hanem az egész rendszer alapvető megújítására van szükség” – fogalmaznak a dokumentumban. A szervezet szerint a változtatásokat szakmai és társadalmi egyeztetésnek kell megelőznie, a reformokat pedig fokozatosan kellene bevezetni.

A Történelemtanárok Egylete szerint „fontos, hogy a tankötelezettség korhatára megint 18 év legyen”. Emellett úgy alakítanák át a középfokú képzést, hogy a diákok számára az utolsó két-három tanév jelentené a valódi szakmai vagy tanulmányi specializáció időszakát. (…)

A Történelemtanárok Egylete sem először fogalmazza meg ezt az elképzelést. A szervezet májusban közzétett oktatáspolitikai prioritásai között már szerepelt a 18 éves tankötelezettség visszaállítása.

Ösztöndíj a gimnáziumban is?

A szervezet azt is javasolja, hogy „a középfokú oktatás minden területén vezessék be az ösztöndíjrendszert”. Az ösztöndíjak összegét már a kilencedik évfolyamtól kezdve a diákok féléves tanulmányi eredményéhez igazítanák, az egyetemi ösztöndíjakhoz hasonlóan.

Jelenleg a szakképzésben tanulók meghatározott feltételek mellett ösztöndíjban részesülhetnek, a hagyományos gimnáziumi képzésben azonban nincs ehhez hasonló, általánosan működő tanulmányi ösztöndíjrendszer. A 2025/2026-os tanévben a technikumok kilencedik és tizedik évfolyamán havi 8 ezer, a szakképző iskolák kilencedik évfolyamán havi 16 ezer forint ösztöndíj járt, a szakirányú oktatásban pedig a jól tanuló diákok akár közel havi 60 ezer forintot is kaphattak.

A TTE azt javasolja, hogy a gimnáziumokban tanulók is részesüljenek tanulmányi eredményhez kötött ösztöndíjban. A szervezet ugyanakkor nem részletezte, mekkora támogatási összegekkel számolna, és hogyan finanszírozná a rendszer kiterjesztését.

A középiskolai felvételit és az érettségit is átalakítanák

A Történelemtanárok Egylete szerint a jelenlegi iskolarendszer túl korán választja szét a diákokat, a négy- és hatosztályos általános iskolai képzési szakaszok után induló gimnáziumi felvételik pedig elsősorban a kedvezőbb társadalmi helyzetű családok gyermekeinek kedveznek.

A szervezet a középiskolai felvételi rendszerét is felülvizsgálná, mivel szerintük „aggályos, hogy a felvételi vizsga egyetlen napján nyújtott teljesítmény jelentősen befolyásolhatja a diák további tanulási útját és középiskolai lehetőségeit”. Ehelyett a tanulók hosszabb távú teljesítményét és fejlődését is figyelembe vennék.

A TTE megtartaná a kétszintű érettségit, de az emelt szintű vizsgát a felsőoktatási továbbtanulás feltételévé tenné, a középszintű követelményeket pedig szűkítené. A technikumi diákok számára lehetővé tennék, hogy már a 12. évfolyam végén érettségit szerezzenek, a technikusi oklevelet pedig ettől függetlenül, a 13. évfolyam elvégzésével kapják meg.

Forrás