Művelődési és Közoktatási Minisztérium

Fodor Gábor miniszter úr

Tisztelt Miniszter Úr !

 A Történelemtanárok Egylete a mai napon értesült arról, hogy az 20/1994. sz . MKM rendelet (Magyar Közlöny 1994/1ll.sz.) 6. § (1) bek. értelmében törölte a szakmunkás-bizonyítvány megszerzéséhez szükséges vizsga tárgyai közül a történelmet. A TTE bizonyos abban, hogy az MKM vezetőinek ko­rábbi ígéreteit komolyan kell venni, s a rendeletek meg­alkotása előtt egyeztet az érintett szakmai szervezetek­kel. Nem értjük, miért maradt el a szervezetünkkel való egyeztetés, holott ez a rendelet elsődlegesen érinti a Történelemtanárok Egyletét.

 Kérjük Miniszter Urat, válaszoljon az alábbi kérdéseink­re:

1./ Milyen szakmai szervezetekkel egyeztettek a fenti ren­delet megalkotása előtt?

2./ Szükségesnek látja-e hasonló esetekben az egyezte­tést?

3./Mit kíván tenni a konkrét ügyben?

 Budapest, 1994. december 1.

 A további együttműködésben bízva válaszát várva üdvözlettel:

Miklósi László

a Történelemtanárok Egylete ügyvivője

 Művelődési és Közoktatási Miniszter 74095/94/XH

Tárgy: A Szakmunkásvizsga szabályzat módosítása

 Történelemtanárok Egylete – Miklósi László úr ügyvezető

 Tisztelt Miklós László Úr ! (sic!)

A szakmunkásvizsga módosítás tárgyában írt december 1-jei keltezésű levelére az alábbiakat válaszolom. A közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény, a szakképzésről szóló 1993. évi LXXVI. törvény, a szak­mai vizsgáztatás általános szabályairól és eljárási rendjé­ről szóló 10/1993. (XII. 30.) MÜM rendelet egyik alap­vető célja, hogy konzekvensen szétválassza az alapmű­veltséget, általános műveltséget adó iskolai tanulmányokat és a szakmai képesítést adó képzést, illetőleg elkü­lönítse az alapműveltségi és érettségi vizsgát a szakmai vizsgától.

A közoktatási törvény 126. §-a úgy rendelkezik, hogy a szakképző iskolák az alsóbb évfolyamokon folytassák a közismereti tantárgyak, a felsőbb évfolyamokon szakmai elméleti, szakmai gyakorlati tantárgyak oktatását. Igen sok iskolás kérte azt, hogy emiatt a történelem­társadalmi ismeretek tantárgynál tegyük lehetővé az „előrehozott szakmunkásvizsgát” vagy töröljük el ezt a vizsgarészt.

Különösen a szakképzés központi irányításának 1990-ben történő megváltozása óta fogalmazta meg több eset­ben a Munkaügyi Minisztérium és a képzéséit felelős többi szakminisztérium fenntartásait abban a tekintetben, hogy miért része még mindig a történelem-társadalmi ismeretek a szakmai tudás ellenőrzésére hivatott szak­munkásvizsgának, igen sok esetben oly módon, hogy rontja a vizsga végső minősítését.

A leírt okok vezettek ahhoz, hogy a Munkaügyi Minisz­tériummal, a képzésért felelős minisztériumokkal egyet­értésben ezt az intézkedést meghozzuk. Az intézkedés nem érinti a történelem tantárgy tanításá­nak szakmai követelményeit, az óratervi átrendezés in­tenzívebb tanulást biztosít a közismereti tantárgyak ese­tében a korábbi egy hét elmélet, egy hét szakmai gyakor­lat szerinti munkarendhez képest.

Előkészíti, az iskolák szerkezetváltását, az alapvizsgára felkészítést. Az iskolák fokozatos tartalmi átalakulása véleményünk szerint általánosságban növelni fogja a tanulók általános műveltségét beleértve a történelem ismereteket is.

Kérem Önt, s Önön keresztül a történelem tanárokat, segítsenek rninket abban, hogy a szakmunkástanulók számára használható, az ő felkészültségükhöz, óraszá­mukhoz igazodó történelem-társadalmi ismeretek tan­könyvek készülhessenek.

 Budapest, 1995. január 24.

 Üdvözlettel: Dr. Fodor Gábor