Az
Oktatás és Társadalom Doktori Iskola, az Európai Szociológiai Társaság
oktatásszociológiai hálózata, és a Magyar Szociológiai Társaság
Oktatásszociológiai Szakosztálya május 23-án kedden 10.30-18.00-ig
rendez konferenciát.

A
konferencia helyszine: Pécs, Ifjúság útja
6.
Érdeklődés: educationandsociety@gmail.com

Program:

• 
  
  Adrian Hatos, Bernath Krisztina (Partium Keresztenyi
  Egyettem, Nagyvarad (Oradea), Romania): The case for Hungarian language
  higher education in 21st century
  Romania


• 
  
  Bacskai Katinka, Juhász Attila (Debreceni Egyetem):
  Hallgatók egy határmenti
  régióban


• 
  
  Biró Zsuzsanna Hanna (ELTE Neveléstudományi Doktori
  Iskola): Élőnyelv szakos bölcsészhallgatók a két világháború között
  


• 
  
  Bojda
  Bea: Oktatasi környezet – hallgatói kapcsolatok
  mintázata.


• 
  
  Csizér Kata, Kormos Judit (Eötvös Loránd University):
  Egyetemista diákok nyelvtanulással kapcsolatos
  kérdései


• 
  
  Dienes Beáta (ELTE Néprajztudományi Doktori Iskolája),
  Fekete Szabolcs (PTE): Pécsi
  bölcsészhallgatók


• 
  
  Géczi János (Pécsi Tudományegyetem BTK
  Tanárképző  Intézet, Nevelés- és Művelődéstörténet Tanszék):
  Egyetemi hallgatók intézményes oktatási karrierjeinek családi
  dokumentumai


• 
  
  Kiss Gábor (ELTE Neveléstudományi Doktori Iskola):
  Hogyan lehet egy középiskolás sikeres egyetemista
  ?    
  


• 
  
  Kolozsi Ádám (Pannon Egyetem,
  Bölcsészettudományi  Kar, Antropológia és Etika Tanszék):
  Egyetemi hallgatók   kulturális tőkéje és ízlése az
  egyetemi képzés „demokratizálódása” idején. Egy veszprémi
  esettanulomány


• 
  
  Kóródi Márta (Debreceni Egyetem, Neveléstudományi
  Tanszék, Nevelés- és Művelődéstudományi Doktori Program): Nem nappali
  tagozatos képzésben résztvevők a Debreceni
  Egyetemen


• 
  
  Lea-Katharina Steller, Phd (Szudétanémet Tudományos
  Gyűjtemény): Domb a Hold sötét oldalán (Szofja
  Kovalevszkaja)


• 
  
  Licskó György (BME): Tudomány, technika és oktatás
  kölcsönhatása a Selmecbányai Bányászati Akadémián a felvilágosodás
  korában


• 
  
  Patyi Gábor (Nyugat-Magyarországi Egyetem, Benedek Elek
  Pedagógiai Főiskolai Kar, Sopron): A 19-20. század fordulóján Bécsben
  tanuló magyarországi diákok társadalmi háttere, egyetemi és középiskolai
  előtanulmányai.


• 
  
  Sáska Géza (Professzorok Háza, Felsőoktatási Kutató
  Intézet): A tanítóképző intézmények szociális összetételének változása a
  két világháború közötti
  időszakban


• 
  
  T. Kiss Tamás (Szegedi Tudományegyetem Juhász Gyula
  Tanárképző Főiskolai Kar): Magyar diákok külföldön (A két világháború
  közötti elitképzést szolgáló
  ösztöndíjrendszerről)


• 
  
  Ujvári Hedvig (Pázmány Péter Katolikus Egyetem, BTK,
  Kommunikáció Intézet): Pest, Bécs és Párizs között. Az oktatatás szerepe
  Max Nordau és Herzl Tivadar pályájának
  alakulásában


• 
  
  Zsigmond Anna (PTE BTK Neveléstudományi Intézet):
  Egyenlőség és kiválóság az amerikai
  felsőoktatásban