Évtizedek óta faggatja a sajtó
Ranschburg Jenőt, mit is csináljon a tanuló a téli szünetben vagy hogy
mit kezdjenek a szülők a gyerekkel ebben az időszakban. Úgy tűnik, sose
fogjuk megtanulni – annak ellenére sem, hogy a pszichológus mindig
nagyon készségesen kifejti a véleményét – mi a legfontosabb: hogy a szó
legnemesebb értelmében pihenjenek az amúgy minden értelemben túlterhelt
gyerekek. Persze más ez egy kisiskolásnál és megint más egy 18 évesnél,
mondja Ranschburg, de a lényeg mégiscsak az, amire máskor kevés
lehetőség adódik: töltődjenek fel, és töltsenek minél több időt a
családdal. Szánjanak egymásra napokat, estéket, de ezek ne az iskolai
feladatok számonkérésével teljenek – mert ez az időszak nem arra való –,
hanem beszélgetéssel. Ranschburg a szülők figyelmébe ajánlja azt is,
hogy az általuk szervezett programokba a „gyereket is kalkulálják bele”.
Ugyanakkor, mivel a rokonlátogatás többnyire nem a srácok „szíve
közepe”, helyette, vagy mellette elsősorban nekik kedves közös
programokat is szervezzenek.

Hirt János, a 160
tanulót oktató nagyharsányi általános iskola (Baranya megye) igazgatója
szerint is nagyon elfáradtak mostanára a gyerekek és a pedagógusok is –
mindenkire ráfér a pihenés. Ezért a szünetre is nagyon kevés feladatot
kaptak a tanulók. Ezzel is inkább inspirálni kívánják őket, hogy minél
többet olvassanak. Így került fel a kötelező olvasmányok közé a Harry
Potter, és minden olyan könyv, ami érdekli a gyerekeket. Azt kérték a
szülőktől is, hogy úgy állítsák össze a gyerekek számára a napi
programot, hogy abba beleférjen a jó könyv olvasása. Egyébként az
iskolások közül egyetlenegy sem kért napközis ellátást a téli szünet
idejére, minden gyerek a családdal tölti a szünidőt.


A hodászi (Szabolcs-Szatmár-Bereg megye) Kölcsey
Ferenc Általános Iskola igazgatója, Szabó Nándor azt tartja a
legfontosabbnak, hogy a röpke pihenési idő a karácsony méltó
megünneplése mellett mindenki számára a szeretet jegyében teljen. Úgy
véli, ma már nem lehet egyértelműen megítélni, hogy mennyire fáradtak el
a gyerekek, ahogy azt sem, mennyire túlterheltek. Az biztos, hogy
másként gondolkoznak a tudás megszerzéséről, mint a szüleik, tanáraik.
Nem látják az értékét, nem tartják olyan fontosnak, még akkor sem, ha
nap mint nap azt hallják, a végzettség, a képzettség a cél. Ez pedig
üzenet a társadalomnak. A 370 diákot oktató iskolában a téli szünet
idejére senki sem kívánta igénybe venni a napközis ellátást.


Menyhárt Sándor, a kőbányai Szent László téri
általános iskola igazgatója arra biztatja a gyerekeket, hogy a szünetben
aktívan pihenjenek, sportoljanak, így töltődjenek fel, és ne a
számítógép meg a tévé előtt feküdjenek egész nap. Azt mondja,
megfigyelték már, hogy a gyerekek minden szünet után „visszaesnek”, nem
tudnak annyit és úgy teljesíteni, mint amikor folyamatosan iskolába
járnak. Ennek oka az, hogy iskolaidőn kívül kevés időt szánnak a
mozgásra. Az igazgató szerint mentális feltöltődésre is szükségük van a
gyerekeknek, és ehhez a család segítségére van szükségük. A lényeg, hogy
a szülők minél többet beszélgessenek velük, mert ezt – olykor a látszat
ellenére is – nagyon igénylik a gyerekek. Most lesz rá mód, mert a 710
odajáró gyerek közül egy sem kérte a napközis ellátást. Tudja ő jól,
hogy az anyukának napközben sok a dolga, még akkor is, ha maga is
szabadságot vesz ki a szünet idejére, de azt mondja, a sütés-főzésbe is
be lehet vonni a gyerekeket, ahogy ezt a nagymamák is tették egykor.
„Most elő kell venni a régi receptet.” A nyolcadikosok számára is van
egy jó tanácsa: olvassanak minél többet, így készüljenek a januári
központi középiskolai felvételire.

Szira Judit
oktatáskutató receptje se más; olvassanak és sportoljanak a gyerekek a
téli szünetben minél többet. Úgyis aránytalanul rövid a mostani vakáció,
míg a nyári szünet – Európában egyedülálló módon – túl hosszú. Meg
kellene változtatni, arányosabban elosztani a pihenőidőt, már csak a
klímaváltozás miatt is, de aki eddig ezzel próbálkozott, az mind
belebukott. Pedig a jelenlegi helyzet se a szülőknek, se a gyerekeknek
nem jó. Azt mondja, lehet, hogy sokan nem kérik a napközis ellátást, de
tény, hogy sok hátrányos helyzetű gyereknek fontos lenne az ingyen
hozzáférhető napi meleg ebéd. Sokat segítene, ha egy-egy faluban a
közösségi tereket – a kulturális intézményektől a templomokig –
kinyitnák előttük a szünet idejére, és az ottani szolgáltatásokat
szigorúan önkéntes alapon igénybe vehetnék.