• Címlap
  • Hírek
  • Tallózó
  • Történelem
  • Történelemtanítás
  • TTE
  • Átláthatóság
  • Adatvédelem
  • English
Hirdetés

Kérjük, segíts, hogy folytathassuk munkánkat!

Számlaszámunk: 11705008 – 20133762.

A támogatás bankkártyával itt lehetséges.

Nagyon köszönjük.

A legtöbb roma pedagógusnak tanul
2002. április 30. kedd, 0:00

Érdekes
információk egy tanulmányból
(Forrás: Népszabadság)

A legtöbb roma hallgató pedagógusképzésben vesz
részt, ezen belül is a tanárképző főiskolák állnak az első helyen –
derül ki az Oktatáskutató Intézet tanulmányából. A fővárosból és a
nagyvárosokból a cigány hallgatók alig negyede, több mint negyven
százaléka községekből érkezik.
 
A roma
hallgatók a legnagyobb arányban a budapesti felsőoktatási intézményekben
tanulnak, de kiemelkedően sok cigány származású diákot iskolázott be a
Pécsi Tudományegyetem is – derül ki az Oktatáskutató Intézet
tanulmányából. A Forray R. Katalin vezetésével készült kutatás
adatbázisát a Magyarországi Cigányokért Közalapítvány ösztöndíjában
részesülő 950 nappali tagozatos hallgató által kitöltött kérdőívek
képezték (38 adatlap értelmezhetetlen volt).


A Szabolcs-Szatmár-Bereg, illetve Vas megyei
intézményekben kevés roma diák tanul, ami azért is feltűnő – állapítja
meg a tanulmány –, mert az országnak ebben a térségében igen sok cigány
él. A legtöbb roma Borsod-Abaúj-Zemplén megyéből jut el a
felsőoktatásba, ezt követi Budapest, majd Jász-Nagykun-Szolnok és
Szabolcs-Szatmár-Bereg megye. A kutatásból kiderült: a települési
hierarchiában lefelé haladva egyre nagyobb a roma hallgatók aránya. A
fővárosból és a nagyvárosokból ugyanis a cigány hallgatók alig több mint
negyede érkezik, a községekből viszont több mint negyven
százaléka.


A legtöbb cigány hallgató
pedagógusképzésben vesz részt, ezen belül is első helyen állnak a
tanárképző főiskolák. Az egyetemi szintű bölcsészettudományi szakok,
valamint az óvó- és tanítóképző szakok csaknem azonos számú hallgatóval a
második helyen állnak. A tanulmány rávilágít: a közhiedelemmel
ellentétben viszonylag magas a műszaki területen is a roma tanulók
aránya: ezt a képzést inkább a fiúk – a nappali tagozatos roma fiúk
negyede – választják. A műszaki tudományokat a művészeti képzés követi:
ez az esetek csaknem mindegyikében a zeneművészetet jelenti. A lányok
ebben a képzésben is csak igen kis számban képviseltetik
magukat.


Nagyon kevés, mindössze
négy roma vesz részt felsőfokú katonai és rendőri képzésben (ketten a
rendőrtiszti főiskolán, ketten a nemzetvédelmi egyetemen tanulnak).
Alacsony a cigány diákok aránya az egyetemi szintű egészségügyi
szakokon: elsősorban az orvosképzésben, illetve a szülésznő és
ápolónőképzésben (15 fő) is, valamint a hittudományi szakokon (16
fő).


Az óvó-, tanító- és tanárképző
szakokon a községekből érkezők vannak túlsúlyban, míg a művészeti,
illetve jogász szakokra elsősorban budapestiek és nagyvárosiak
kerülnek.


(Népszabadság, 2002.
április 30.)

Akkor tudunk dolgozni, ha Ön is segít!


Vissza

Alrovatok

Szemle

Történelemtanárok (36.) Országos Konferenciája

„A haza nem lehet ellenzékben?” A magyar társadalmi megosztottság mítosza és valósága

Eddigi konferenciáink

Iratkozzon fel hírlevelünkre!

TTE-közösség

TTE a Facebookon

Youtube-csatorna

Tankönyvek

Hisztorizás podcast

Szlovák-magyar közös múlt

Projektszám: 2023-2-HU01-KA210-SCH-000169882

Galéria

Bank és történelem

Támogatók

A tte.hu működésének támogatója

Adomány

Címkék

alapvizsga aláírásgyűjtés civil Civil Közoktatási Platform családtörténet előadás emléknap gyász interjú Különóra módszertani cikk NAT tankönyv TTE-konferencia Tényleg!? törvény vita álhírek állásfoglalás érettségi

Partnerek

  • Impresszum
  • Alapszabály
  • Tagdíj
  • Belépési nyilatkozat
  • Támogatás
  • Kapcsolat
Történelemtanárok Egylete 1997-2017